感谢有你感恩教育主题班会优秀教案

发布时间: 2025-07-20 15:40:29

感谢有你感恩教育主题班会优秀教案

教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

时间:2012年12月7日

主持人:朱烨丁奕豪

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

拓展阅读

1、国家安全

1、通过这次,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、使学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

3、在活动中,学生通过自己参与、自体验、自我受,从而养成良好的品德,利于他们的健康成长。

二、活动准备:

1、确定持人,选定剧情扮演者并进行排练。

2、认真学习安全知识和自护技能,进行讲演、相声、三句半、安全知道竞赛等排练。

(一)持人(合)讲话、开始。

(甲)当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。(乙)生命诚可贵,人的生命只一次。拥健全的身心是我们学习、生活的基础,拥健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

(甲)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话也是我们经常议论的一个话,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

(乙)今天,就让我们在《珍爱生命,健康成长》的中一起来学习和探讨安全这个话,一起来重视安全,珍爱生命。让我们以热烈的。掌声欢迎学校的各位领导和各位老师前来参加今天的!宏昌小学三年级《珍爱生命,健康成长》现在开始。

(甲)人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请王鑫露同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。[使学生认识到学习安全知识的重要性]

(二)(演讲)《警钟长鸣》

[通过演讲,使学生了解到我国每年都数以万计的中小学生非正常死亡。从而使学生意识到中小学生要在日常生活中注意人身安全的重要性。](甲):一个个血的惨痛训不能不让我们震惊,生命只一次,灾祸却无数。

(乙)面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。而些同学却恰恰没注意到这一点,下面请看大屏幕《惨目忍睹的交通事故》

(三)例学习

(甲)是呀,这多么危险呀!车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不叹唏嘘。同学们,们知道对于一个人来说,什么才是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只一次,珍爱生命,学自我保护的方法,对于我们中小学生非常重要。可是,一些人总是忽视安全,没防范意识,以至酿成大祸,损人害己。

(乙)血的训应该让我们警醒。我们真应该提高这方面的意识了。

[通过了解例,使学生懂得在学习和生活中要注意不要意气用事,不能带管制的刀具等到学校,以免发生不可挽回的安全事故。]

(甲)一个人从出生开始,就同社,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么事,我们都不能,也不该丢掉这分责任。人生在世是不能只为自己活的。说的严格点,谁都没随意浪费生命的权利。

(乙):希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全工作是社义不容辞的重大责任。珍爱生命,注意安全应该从“我”坐起,持之以恒!

下面请听三句半:《安全训常常念》

[通过三句半的表演,使学生掌握一些紧急情况下自救互救的常识,从而突发事件发生时来保护自自己和他人的人身安全。]

(四)(地震发生紧急避险知识学习)

(甲)是的,我们在日常的学习和生活中时刻要注意保护他人和自身的安全,同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

(乙)生活中总一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没自救互救的意识和解决问的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

(甲)2008年的5月12日注定是让国人铭记的一天。当天下午,在四川汶川县发生了里氏8.0级的大地震,能量相当于400颗广岛原子弹,把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界,并波及东南亚地区和大半个中国。

(乙)看来,我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?下面请我们的指导老师国老师和我们一起参加我们的自救学习活动:

[联系四川地震来学习地震自救知识,使学生懂得在地震发生时怎样逃生和避险。]

(五)安全知识问答

(甲)同学们都很聪明,我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!(乙)愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风跛浪!安全知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识竞赛。请我们的安全小博士孙浩然同学为我们出

[通过安全知道问答,使学生掌握在校内校外怎样应保护好自身和他人的人身安全]

(甲)通过这次,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!

(六)全体学生谈体

(乙)同学们,通过这次哪些收获?请谈一谈的体吧!(学生自由发言)

[通过学生谈从本次中受到的和启示,使学生更深刻懂得安全的重要性。]

(甲)同学们的收获可真不少哇!

(乙)一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

(甲)一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

(乙)最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

(七)师总结

(甲)同学们,现在我们请我们的指导老师王老师做总结,掌声欢迎!(老师)同学们,这次开得很意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!同学们!

(八)活动结束

2、国家安全

活动目标:

1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、初步培养学生用已的生活经验解决问的能力。

5、加强学生的`安全意识。

活动重点:

知道冬天雨天的安全常识。

活动过程:

一、结合学生用书了解雨雪天在路上行走可能出现的不安全事项。

1、师:(出示图片)这是什么天气?路面上什么?小鸭子在马路上出什么问了?

师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!

2、师:这又是什么天气?路面上什么?企鹅在马路上出现什么状况了?

师小结:企鹅在雪地里玩,的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!什么办法可以让小鸭子和企鹅不再雨天、雪地里摔跤呢?

二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天遇到的困难,以及解决的方法。

1、师:在下雨天遇到过哪些不方便?是用什么办法解决的呢?

2、师:在下雪天遇到过哪些不方便?是用什么方法确保安全的呢?

师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。

1、师:我们看看雨天路上的行人怎么样?出现不安全情况吗?(观看图片让学生说一说)

2、师:雨天骑车带孩子的行人怎么样呢?出现不安全情况吗?

3、师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?出现不安全情况吗?

师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。

四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。

五、游戏“应该用什么”

师:这里雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请学生说一说)

活动反思:

在这节课中,学生的活动积极性高,师幼配合较好,大多数学生知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别学生对一些简单的自救方法说,实际生活中却不操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果更好!

3、国家安全

活动分析:

幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富,了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们到束手无策。本活动除了让幼儿了解关火的知识处,更重要的是给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学自我保护、自救。

活动目的:

1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全,增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备:

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程:

1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的受。

小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1) 我们的。生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2) 火对人类什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验:火的熄灭

(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

(燃烧需要空气)

(2)老师用大、中、*个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿讨论:

(1) 发生火灾的原因哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2) 怎么样防止火灾发生?

(3) 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A:如果所在房间电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近什么明显标志。

B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E:遇火灾不可乘电梯,要向安全出口方向逃生。

F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

5、逃生演习

老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。

4、国家安全

一、学目标

1、明白食物包含的要营养成分以及人需要的营养成分要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么,明白安全饮食的常识。

4、培养关注自己饮食健康的职责,养成良好的饮食习惯。

二、学重点

明白如何健康饮食?

学难点

培养关注自己饮食健康的职责

四、学过程

(一)谈话导入

1、讨论:小朋友,在的印象中,觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)

2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食关,所以,在日常生活中,我们必须要注意健康饮食。(板书课:吃出的健康来)学生齐读课。那如何做到健康饮食呢?

(二)好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。可是,生活中仍然许多事情需要备加注意和细心对待,民以食为天,食以安为重。下头请听一个故事。(故事大概资料:一位小朋友每一天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)

2、小朋友听了这个故事后,什么话想说?早餐对我们多重要呢?

(三)饭前饭后多补水

身体缺水时,新陈代大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,应当每一天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、午时休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

为什么需要这么多的水呢?因为一天下来不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约一升水是经过排尿排出体外。另外一升水是经过汗和呼吸排出体外。

可是,即使吃的是固体食物,可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。

(四)节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的'时间,吃点零食对健康也好处。些零食包含身体所需的各种营养素,所以,能够适当吃一点零食。平常我们各异的零食具不一样的功能:

花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,助于防治口唇干裂。

核桃:核桃中包含丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。

葵花籽:葵花籽包含蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸助于坚持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。

无花果:无花果中包含类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。

奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。

吃零食在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。

(五)良好的烹调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,大大降低食品中的营养含量。比如,些烹调法损失损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

煮:煮过的蔬菜,损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。

蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍损失百分之三十的水溶性维生素。

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