中秋的味道作文800字

发布时间: 2026-05-26 12:24:14

中秋的味道作文800字 1

依旧的佳节,却早是人是情非。年年中秋,今又中秋,没有黄花分外香,却加快了时间的跳跃。

冷风刮贫瘠了大地,为了中秋节,我就背着大堆的书,穿着灌满冷风的衣服赶赴家了。

老远就听到车站的嘈杂,进去更是满眼的各界人士。平时廖无人烟的售票口排起了老长老长的队伍,候车椅上更是成堆的行李。唉,人人都要回家过中秋,此时的人潮高峰不知何时才能消散。无奈站在“蛇队”后随着前方的人向前蠕动,不是第一次坐车,不是第一次买票,第一次这么紧张,怕这么一群人把无辜的我踩死脚下;怨爸爸,不能来接我;恨学校,不早些放假。一辆大巴踩着天黑的最后一刻到站,我抛开所有怨言,欢快奔去,哈~,诶?谁挂住了我的包?谁踩上我的脚?谁在挤我?啊啊,我不能呼吸了,啊啊,挤着我的胳膊了,疼、疼啊、野兽、野兽啊。包丢在后面,别人都一轰向前,我怎么退后啊?一同学将我拉回,看来我之前的后怕不是杞人忧天,要不是这棵救命稻草,我早就躺在众人的脚板下呜咽了。错过了车不算,受了伤不算,受了冷不算,天黑了,下班车还有么?中秋,中秋,是拥挤?是人山人海?还是人头压人头、人脚踩人脚?

中秋早晨不赖床,顶着七点的闹钟走出屋门。天真好,蓝天白云挂太阳,好久没有这样的景致了。好像从没有昨日的寒气,一扫阴霾,也忘记了昨日的倒霉。翘着二郎腿,咬下一口月饼,呵呵,原来月饼也没那么难吃,没那么难消化。中秋团圆,我们一家坐在了一起,吃着难得的团圆饭。

如果说中秋有味道,那就是满足。

一盘水果、一盘月饼、一阵欢笑;一个对视、一个微笑、满园丰收,手拉家人手。此为满足,此为中秋之味。

如果说中秋有味道,那就是放却。

曾经恋上离家的感觉,牵挂会成为动力。为了家,我会努力,会做出成绩。在团圆的日子,卸下装备,卸下疲劳,不用努力,不用警惕。此为放却,此为中秋之味。

如果说中秋有味道,那就是爽朗。

当那轮月亮悬在空中,本是无暇观赏,又是无意抬头。一份明亮,几份纯净,这真是太阳的光芒么?没有那样讨厌的刺眼的光芒,没有那样不让人直视的孤傲。驻足,原来月亮的美好,在于将自己的美好毫无保留的献给别人,它并不凄冷,并不充满拒人于千里之外的气息。可以在那份爽朗中融化,对所有的坏心情摆摆手。我向往的单纯,喜欢的.温柔,原来,在这里。

多角度的看待问题,总是美好冲淡厌恶。中秋,我寻到了想要的,想要的感觉。圆满的,将不只是月亮,而是我的未来。这个时间的跳跃,让我离理想更近。

中秋的味道作文800字 2

一字雁阵,拉开了金秋的帷幕;云卷云舒,涂鸦出蔚蓝的天穹;葳蕤的白杨,落尽昔日的繁华;淡淡的果香,舒展丰收的画卷。秋如一叶飘落,书写着余韵未尽的诗章。而中秋,便出现在这诗章的华丽尽头。

每逢中秋,家中都会摆上几盒月饼,那淡淡的桂花香夹杂着月饼的甜腻弥漫在空气中造成最熟悉的味道——中秋的味道。

团圆是中秋的味道。哪怕工作再忙再累,哪怕单位离家再远,一时中秋节至,总会忍不住提上一盒月饼在月升时赶回家。或是包装精致的宴会月饼,或是散装成袋的普通月饼,也许味道迥然不同,但那有什么关系呢?重要的是一颗期盼团圆的心,渴望一家人团团圆圆地聚在一起的心愿。这样,即使再腻的月饼,也会腻出幸福团圆的味儿来……

思念是中秋的味道。“每逢佳节倍思亲”虽然此节非彼节,但“思亲”总归是一样的,漂泊在外的游子,在瑟瑟秋风的吹拂下,望在异乡的月亮,月亮很圆很亮,却终究不是自己相看的月亮,道是:露从今夜白,月是故乡明。所以,不管怎么样,那头上月亮都会透露出冷清的感觉。身后万家灯火交相辉映,屋内觥筹交错的喧闹声声入耳,更使得夜幕下的游子倍思亲。思念亲人的音容笑貌,思念亲人的丝丝关怀,思念弥漫在他的心扉,就连苦涩的空气中也涩出思念的味儿来。

温馨是中秋的味道。桂花树下,古树庭中,一家人围坐在石桌旁,小孩子在庭中疯赶嬉戏,为了一个月饼,为了一个礼物,管他呢?只要快乐就好。成年人翻看着相簿,指着一张张孩提时的照片,述说着过去的故事,不时欢笑,不时沉默,大概他们又重历了一回少年往事吧。老人则没多大兴趣参与年轻人的阵营中,他们依偎在花树下,安详地笑着,他们为什么而笑呢?感叹又一年月圆的日子到了吗,还是看到子子孙孙如此健康平安而安心呢?总之,他们是笑着的,所以为了什么原因此刻也显得不重要了。如梦如幻的月光下,一家人倒也笑出了温馨的味儿来。

原来,味道竟是这样一种历久弥新的回忆。

当时光流逝,物是人非,那些曾经鲜明的片段在岁月的冲刷下渐渐褪色,也许我们怎么也想不到,多年以后,我们会循着一种味道的密码,穿越层层叠叠如九月菊花般繁复的回忆,抵走一个旧日美好的瞬间。也正因此,我们才能重温曾经拥有的那些味道,中秋的味道……

中秋的味道作文800字 3

中秋之夜,月明星稀,明镜般的月亮悬挂在天空中,把如水的清辉静静地倾泻在这一片大地上,大地便如同镀了一层薄银,四周都笼罩在圣洁的气氛里。仰望苍穹,心中涌起的是复杂的滋味……

酸涩

喧闹的大街上一个个孤独的身影踽踽独行。独在异乡,身为异客,冰冷的床,冰冷的墙,独自面对家乡的月饼,却怎么也品不出故乡的味道。思乡苦,想家甜,可是在这中秋月圆之夜,那种甜又在何处?别人都阖家团坐,其乐融融,然而她们却不能。在外漂泊打工,在这月圆之夜,只能让自己的孩子在家孤守。家中的孩子还小,面对孤零零的灯光,冰冷的床,冰冷的墙……他们该怎样度过这个不眠之夜?仰望夜空中独行的“圆月”,泪水早已滂沱。

温馨

温馨的小院中,一家人围桌而坐,桌上,摆满了香甜的月饼和时令水果,桌边,一家人拉家常、话桑麻,每个人脸上都写满了笑意。多温馨的一幅画面呀,手中捧着的月饼,咬一口,甜到了心窝;细细品尝,该是妈妈的香,爸爸的爱,更有家庭的幸福和社会的发展这样大的主题。朦朦胧胧的月色也如同调了蜜的月饼,朦胧的光晕,也如同醉眼朦眬。人们的心呀,早已氤氲在这无边的月色中,柔和而心醉。

惆怅

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”是李白的愁绪,缠绵而渺远的乡情,由无边的月色勾起,该是一种怎样的惆怅?“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”,月圆之夜,团圆之时,白居易兄弟离散,分隔各处,该是怎样的惆怅?“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”豁达的心胸也阻挡不住亲情的汹涌,悲欢离合的凄凉让苏子对月畅饮,背后隐藏的却是难言的惆怅;“看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上”。这是诗人袁邦桢的惆怅,人间,天上,异域,故乡,成了这个月色融融的夜晚,最能勾起情感的东西。那份惆怅,又有谁能解读?中秋夜,话中秋,台湾的游离,鱼岛的牵挂,“天上月圆,人间月半”,哪一件不是让人惆怅的呀?

在这团圆之夜,不同的人,不同的景,不同的地点,会品出一个不同的中秋。五味杂陈的中秋,包容了万千的情绪,却只用那一盘圆月,映照着这个清冷的世界,任由你去品味……

拓展阅读

1、2005全国各地考满分系列15??恩情无800

恩情无限,真诚回馈

*造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花;于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的。父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神满含着关切。终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言:将家的气息折叠起放在行囊,如同一枚*,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉。这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚*,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生。

自然同样对我们恩情无限,不是吗?我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。

亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉:爱它们并为它们奉献。恩情无限,我愿真诚回馈。

点评:关注细节,感悟敏锐,是本的出彩之处。章第二、第三、第四段就是写为生活的"细枝末节打动",因而也"打动"了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节,去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验,诉诸笔端,形之成,那章就会像本一样令人心旌摇荡,受到启迪。

2、对与错700高一

在这个世界上,每一件事无论大小都存在着对与错。也就是说真理只有一个,但是在我们社会,在我们眼里都是对的,而在别人眼里都是错的。

上网吧打游戏的这件事也存在着对与错。当学生每天只顾着上网大游戏时,不知学习对他们有多么的重要,之所以他们的学习成绩慢慢的滑落,最后造成偷家长的钱,骗同学的钱去网吧打游戏,然而还是被父母发现,被父母骂一顿。但是家长反对他们打游戏,连老师教诲我们不要上网吧打游戏。家长为了不让我们打游戏。就掐断我们与网吧的关系。最后家长和我们处在了矛盾之,形成了一种对立关系。

原来是个人的看法不同,家长和老师是从孩子的学习以及生活和发展来考虑的——上网打游戏对我们没有多大的好处,家长的要求自己的孩子在学校成为好学生,在家里是乖孩子。能够好好学习,天天向上。而我们学生自己从个人兴趣,爱好出发,而对自己的知识的长进也没有提高。

假如上网打游戏能够提高知识,能够让自己敏捷起来,能够发明创造,家长会反对吗?家长当然会有一点点反对,但是也会给我们一个自由的空间。

因此,正确的分辨每件事的对与错,除了不断地增长知识,还要考虑社会、家庭、学校周围的一切变化。才能根据实际的情况才能正确的判断。

其实对于每一件事的对与错,由于个人的看法、目的、思想认识及社会的环境等不同,个人有个人的建议,但是为家长对于孩子上网打游戏要信心劝说、教育、一,而我们则应该珍惜青春年华的大好时光。我们应该多看课外书、增长课外知识,多复习,使我们温故知新。不要浪费在上网打游戏,不要浪费在吃喝玩乐。只要我们认清楚对与错的关系,我们就会迷途知返的。

就算自己对于自己的错误,我们是否应该完成自己的对呢

3、写和倾诉500高二

我不停在书写、不停在倾诉,好像就像是泉水一样,从我的内心涌出来,就像记忆有的时候也像泉水一样,可是我越来越感觉不到自己的情感是什么。

在这里面究竟有几分是真正的情感呢?好像我正在变得冷漠,变得麻木,我只是想不停的写下去,不停地用来流下去是吗?内心仿佛有一个声音在说写下去,一直写着。

内心也仿佛依稀,有声音在告诉我应该写些什么,可是那些声音产生的过程我却不知,我只是把脑海记录下来而已。

我也喜欢看爱情小说,看里面的感情,但是如果里面没有充分的去铺陈去描述,好像我就没有把你的感情,所以我特别喜欢那些感情浓烈的品,顺便者的描写也特别情感丰富而细腻,这样我才能感受到,我才能跟着者的笔来做。

确实应该是一种倾诉的渠,写是遵从内心的声音,书写被背叛的梦想,但是我写了什么呢?我的这些情感究竟是真是假里那些代表我真正的想法吗?

可怕的就是我根本不知哪些才是真正的想法,那些又不是被外界强加而来的想法,那些被我勾勒出来的思想真正属于我吗?

我也不知,所以我只能不断书写,我还是相信,在写和倾诉的过程,我能最终有一天,发现自己的内心,触碰到我的灵魂,并且抱抱那个可怜的孩子。

4、写集合

每年农历的八月十五是我国传统的节,是月亮特别圆的日子,是和家人团圆的节日。今年的节让我懂得了许。

晚饭后,爸爸妈妈带我去小区的娱乐场放风筝。那里的人可真多,大多数都是全家一起来的。你看,有的人放得很好,风筝飞得可高了;有的人刚来学,风筝飞不起来,旁边的热心人就当起了老师。不一会儿,天上的风筝多了许多,有“福娃”,有:“蝴蝶”,有“蜈蚣”,有“哆啦A梦”·真是千姿百态,五彩缤纷,看得人眼花缭乱!大家在操场上笑呀,喊呀,奔跑呀,追逐呀看着风筝越飞越高,越飞越远,个个都开心极了!

天色渐渐暗了,操场上有人放起了祈愿灯,说是用来祝福远方的亲人的。这让我懂得了千古流传的“每逢佳节倍思亲”、“但愿人长久,千里共长娟。”等佳句的真正含义。

夜幕降临,我和爸爸妈妈回家去后花园祭月,先摆上香案,再供上月饼、果脯、水果······祭月后,全家人围坐在桌子旁赏月。我们抬头看月亮,只见今晚的月亮又圆又大,像是个光华四射的水晶球挂在夜空,把夜空照得格外的清澈,月光像一层银色的轻纱,轻轻飘落到树上、草上、房子上······一切都变得那么柔美、恬静。妈妈给我讲了《嫦娥奔月》的故事,爸爸给我讲了吃月饼的由来,我把又香又甜的月饼喂给爸爸妈妈,爸爸妈妈也把美可口的月饼、水果喂给我。瞧,我们一家人相亲相爱,生活多么幸福,多么甜蜜啊!

今年的节我过得可真有意义,令我难以忘怀!

5、写集合

这天是农历八月十五,节,我十分快乐。一大早就听见爸爸对妈妈说“节快乐!”。妈妈笑了,我似乎第一次望见妈妈这么开心地笑。

吃早饭了,早餐很丰盛,可我怎样也吃不下,迫不及待地想去天鹅湖赏月。因为节的月亮是最大最圆最亮的。

最后到了晚上,爸爸、妈妈和我**来到天鹅湖畔。湖畔周围不断响起一阵阵优美的音乐,桔黄色的灯光像是一条长龙环绕在天鹅湖周围,湖面上吹来阵阵凉爽的风。

突然,湖畔所有的灯光都灭了,大家都以为停电了。就在这时,忽然湖面上亮起了一彩色的灯光,黄色、紫色、红色、蓝色、绿色……魔术般地变换着色彩,灯光渐渐由短变长,在空交织在一齐,仿佛转成了一个个空塔。“五光十色”、“五彩斑斓”、“五彩缤纷”,这些词顿时从我的口脱颖而出。

过了好一阵子,灯灭了,一轮又大又圆又亮的月亮,像一个银盘高高挂在空。低头看,水也有个圆圆的月亮。一阵风吹来,月亮转成了好多个,仿佛是笑开了花。这时,天空亮起了一盏盏红灯笼,慢慢在天空飞行。我惊喜地叫起来,“妈妈,快看,UFO!”。妈妈笑着说,“哦,那是神奇的孔明灯”。

阿!天鹅湖的月色真美呀!我想,要是四川地震灾区的小朋友,全国的小朋友都能和爸爸妈妈在一齐,看到这景象该多好阿!这不就是“海上生明月,天涯共此时”最好的画面吗?

这天,这个节可真快乐呀!

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