花木兰的故事
花木兰(412年-502年)，花木兰的事迹流传至今，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
北魏年间，有一个名叫花弧的将军，他在战争中受了重伤回老家养病。花弧有三个孩子，大女儿花木莲，二女儿花木兰，最小的孩子是个儿子，名叫花雄。
花木兰从小活泼好动，缠着父亲学了不少武艺。她天天苦练功夫，渐渐地，连父亲花弧也不是她的对手了。
这年，木兰十七岁，长成了一个如花似玉的大姑娘，武艺也更加精进了，手中一杆枪使得出神入化。
一天，父亲带着木兰姐弟外出狩猎。木兰拉弓射箭，箭无虚发，不一会儿，就射下了好几只大雁。花弧乐得笑眯了眼，小儿子花雄也乐呵呵地跟在姐姐后面捡大雁。
有了大雁，弟弟花雄又嚷着要吃鱼，于是花弧又带着他和木兰来到河边钓鱼。他们坐在河岸上，一边钓着鱼，一边欣赏着河岸的景色，不一会儿，鱼儿就上钩了。“呵!这可真是一条大的鱼啊!”花弧看着钓上来鱼，乐呵呵地说。
花雄见了，也开心地说道：“我们快拿回家去，让木兰姐姐给我们做好吃的鱼肉吧!”
木兰看看天，天色已经渐渐暗了下来，于是笑眯眯地对弟弟说：“你这个馋嘴猫。不过，好吧。现在天色也不早了，是该回家了，母亲和姐姐还在家等我们呢。”于是花弧收拾好渔具，带着两个孩子，提着猎获的大雁和鱼回家去了。他们刚走到村口，妻子袁氏和大女儿花木莲就出来迎接了，一家人说说笑笑地往家走。
就在这时，远处忽然传来一阵急促的马蹄声，花弧心中猛地一惊，心想：“最近听说朝廷要和柔然人打仗，难道是战书来了?”
果然，战马在花家门前停下，送书信的人高喊：“花弧!花弧快接战书!”
花弧赶紧迎上去，颤抖着双手接过战书。送书信的人嘱咐花弧早做准备，然后又跃上战马，急促地奔向了远方。
“爹爹，柔然人真的要攻打我们北魏了吗?”木兰接过父亲手中的战书问。
“是啊。”花弧喃喃地说，“爹爹我又要重返沙场了。”
“可你的伤还没全好啊。”妻子袁氏担心地说，“再说你这么多年都没打过仗了，又上了年纪，能不能不去啊?”
“那怎么能行!我是军人，不能临阵脱逃!”花弧严肃地说完，就急匆匆地拿起枪，激动地演练起枪法来。没想到刚挥舞了一会儿，他就累得气喘吁吁，腿也疼了起来。那条在战场上受过伤的腿，这几年一直忽好忽坏，有时候连走路都有点跛脚。
这下花弧自己也犹豫了，这样的身体上战场别说杀敌立功了，明摆着是去送死，有损北魏的军威啊!
事情就这么拖了下来，可是军情紧急，没几天工夫，战书就不断地传来，花弧一家愁得连饭都吃不下了。木兰看到这种情形，心里难受极了。怎么才能让爹爹不去打仗呢?木兰思前想后，最后毅然决定：自己要替父从军!
第二天一大早，木兰悄悄出了门。她买回一匹白马，配上新马鞍，又买了一身盔甲，女扮男装穿戴整齐后，回到了家里。
“花将军在家吗?”木兰装模作样地敲门问。
“这位小英雄是……”花弧看着门口的年轻人，心里不禁赞叹：“多精神的小伙子啊，简直就是当年的自己。”不知道为什么，花弧对这个年轻人特别有好感。
“哦，花伯父您好，我是您以前的战友王云的儿子——王飞。我替爹爹去打仗，顺便来您家里拜望拜望。”小伙子向花弧施礼说。
王云是花弧当年征战时的好朋友，花弧曾不止一次给木兰讲他们的故事。所以，花弧听完深信不疑,并热情地把王飞迎接到家里，问这问那，王飞对花弧所提出的问题，一一做了回答。花弧问起武艺、兵法，王飞全都对答如流。这下可把花弧高兴坏了，他拍着王飞的肩膀大加赞赏：“我要是有你这么个儿子，做梦都要笑醒。”
“非要儿子吗?女儿就不行?”王飞突然变了腔调，赌气把帽子摘了下来。哎哟，花弧这一看，眼前站的不正是自己的丫头木兰嘛。
这下可好，木兰不依不饶，说爹爹偏心，*喜欢儿子，还说爹娘和姐姐弟弟都没看出来自己是女子，她替爹爹去打仗肯定没问题。花老爹被木兰说得无言以对，他看到木兰这么坚持，就只好什么也不说了。
河水哗啦啦向北流，晚秋的风呼呼地吹着，现在已经有了冬天的气息。木兰和父母姐弟道别了，大家眼泪汪汪，依依不舍。木兰忍着眼泪，骑上马，猛地一挥鞭子，头也不回地走了。
木兰和同乡的伙伴们一路奔波，很快来到黄河岸边。浑浊的黄河水咆哮着滚滚向前，木兰看着奔腾的河水，突然觉得增加了许多豪气。
这一路上，木兰结识了好几位战友，他们成了非常要好的朋友。这天，又到做饭的时候了，可那帮男人哪懂这些呢。这不，他们又在喊木兰帮忙了。
“花老弟，快来帮忙。”他们已经被烟熏得头晕脑涨了。
“哦，来了。”木兰赶紧跑过去帮他们烧火做饭。
真奇怪，只见她把木柴一架，轻轻吹几口气，火就着了。
“真有你的啊，花老弟。”另一个战友拍了拍木兰的肩膀夸奖说。
“嘿，你们看花老弟秀气的模样，不知道的还以为是个女孩子呢。别说生火做饭，说不定连织布缝衣服都会。”又有战友逗笑说。
“会织布缝衣服有什么不好?”木兰瞪着眼睛问，“女孩子又怎么了?你们在外面打仗，身上穿的衣服、鞋子可都是女孩子给你们做的呢。”
这下战友们都没话说了，他们想起了远方的母亲和妻子，她们操持家务也都不容易啊!
战士们在黄河边休息了一夜，又拔营向北走了，路越走越荒凉，天气也越来越冷，离柔然也越来越近了。路上，他们看到荒芜的庄稼地，看到那些衣服破烂、拄着拐杖讨饭的百姓，心里对柔然人充满了仇恨，恨不得马上冲上战场，杀光那些贪婪的人。
战争开始了，木兰冲锋陷阵，奋勇杀敌，她的英勇很快得到了元帅的赏识，他提木兰做了小头领。木兰把从小学到的用兵布阵之法用到战场上，果然，一连打了好几次胜仗，花木兰的名字响遍了整个军营，就连柔然人也知道了，北魏有一个漂亮的花小将，作战勇敢，熟读兵书，非常有计谋。
北魏人一步步前进，柔然人一步步后退，退出了他们抢占的土地，退回了他们抢走的奴隶。战争一连打了十二年，柔然人终于*败了。木兰他们可以得胜回朝了!
大军回到京城，元帅大力向太武帝举荐花木兰。太武帝见到年轻英俊的花木兰非常高兴，下旨封花木兰做尚书。
木兰一听就急了，她恳求说：“皇上，木兰已经多年没有守在父母身边尽孝了，现在战乱已平，请皇上恩准木兰的愿望，让臣回家陪伴父母吧。”
太武帝当然不肯失去这员前途无量的猛将，可是花木兰再三恳求，太武帝只好答应了花木兰的请求。
追随花木兰的许多将士也都请求回归乡里，他们拥着花木兰，回到花家庄。花弧一家人听说木兰回来了，早早就到村口迎接，他们见到木兰，都欢喜地流下泪来。
木兰请战友们在厅堂歇息，她回到自己的房间，摘下帽子，梳理柔顺的黑发，重新戴上女孩喜欢的头饰，穿上漂亮的裙子，走出房门，笑眯眯地看着昔日的伙伴。
“这位是花将军的妹妹吗?”战友们都觉得很好奇，这是怎么搞的，为什么怎么看这个姑娘都像花将军啊?
“我就是花木兰啊!”木兰调皮地用以前的声音一一喊出战友们的名字。
“啊!”战友们听了全都惊呆了，这明明是花将军的声音，可怎么他变成了女儿身呢?
花弧笑哈哈地向大家讲述了木兰代父从军的秘密，从此，巾帼英雄花木兰的故事传遍了五湖四海。
拓展阅读
1、小木偶的故事作文900字小学六年级作文
自从小木偶被蓝鼻子小女巫施了魔法后，他会哭，会笑，会生气，会着急开心极了。有一天，他刚来到一座山谷边，就听见了呼救声，走近一看原来是上次抢走他背包的小红狐。
善良的小木偶微笑的问到：“小红狐你怎么了？”
小红狐一看是小木偶心虚了，他气冲冲的说到：“哼！我的腿骨折了，你现在幸灾乐祸！”
小木偶一听双眉紧锁，接着说：“小红狐你怎么伤成这样啊！”一边说一边去背小红狐，没想到小红狐太重了背不动。他连忙安慰小红狐：“你别哭，我去找人来帮忙。”看着小木偶着急的表情小红狐安静了下来。
小木偶焦急万分的去找人。他遇见了小兔子。把小红狐受伤的事告诉了小兔子，可小兔子不相信说：“好啊！上次你就在戏弄我，这次你又来戏弄我，我带你到熊警官那里去。”
小木偶想到受伤的小红狐正等着他的帮助，他连忙挣脱的小兔子的拉扯，跑掉了。小兔子以为他做贼心虚，在小木偶身后边跑边喊：“小木偶，你给我站住！”这时老婆婆正好从前放走来，听到了小兔子的喊叫声，在前面截住了小木偶。
她又嘟嘟囔囔的说到：“小木头人你又干嘛坏事了？”
小木偶焦急万分的说：“小红狐腿骨折了，正躺在山谷边等着我们去救他啊！”
这时小兔子赶了上来，气喘吁吁连忙接嘴说到：“别，别听他瞎说，他就会作弄人。我们把他送到熊警官那里去，给他点颜色看看，看他还说慌不。”
老婆婆和小兔子把小木偶带到了熊警官的面前。这时小木偶如释重负他开怀大笑了起来。老婆婆、小兔子和熊警官被小木偶的举动搞迷惑了。刚才还是愁眉不展、心急如焚的模样，现在又喜上眉梢、眉开眼笑了。
他们三人异口同声的说到：“快说！你干吗又在撒谎！”
小木偶不慌不忙心平气和的把小红狐现在的处境给大家说了一边。说：“不相信你们就带上担架，跟我一起去看看吧。”小木偶把大伙带到受伤的小红狐面前，对大家说到：“好了我们大家一起把小红狐抬到医院去吧！”
小红狐热泪盈眶，为自己抢了小木偶的背包，小木偶还这样热心的帮助他，他为自己的行为羞红了脸。把小红背包还给了小木偶。而老婆婆、小兔子和熊警官也为自己错怪了小木偶显得难为情了。
熊警官疑惑的说：“那上次小红狐抢了你的红背包，你不记恨他？你干吗还要帮他呢？”
小木偶欣然一笑说到：“蓝鼻子小女巫用魔杖点我脑袋让我会哭，会笑，会生气，会着急的同时，也让我学会了宽容啊！”
宽容能让小红狐知错而改，我多了一为朋友，宽容能解除误会，增进友谊。
2、小木偶的故事课堂实录 小木偶的故事教学实录
师：同学们，上课前咱们先来玩个游戏怎么样？
生：好。
师：游戏的题目叫《你演我猜》（教师在投影上出示了六个表示神态的成语，让学生上台表演成语相对应的神态特征，然后让学生猜猜相应的成语。）
（游戏结束后。）
师：看，这些词语都是描写——
生：表情的词。
师：多有意思啊，让我们自由地读读记记，把它积累下来，开始。
生读。
师：那好，课前活动就到这里。
（正式上课）
师：前几天，我们已经学了三篇童话故事，我们感受了童话世界的奇妙，看我写课题。（板书题目：小木偶的故事）一起来读课题。
生读
师：看啊，老师在题目前加了一个星号，这是一篇——
生：略读课文。
师：那就让我们赶紧走进这个故事，请大家把书翻到54页。请看读书要求（投影）：
1． 自由读课文，把课文读正确，读通顺。
2． 边读边想，小木偶身上发生了哪些事？
生读课文，教师**。
师：好，小木偶身上发生了哪些事？让我们一件一件来说。点名回答。
生A：老木匠做了个小木偶，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
师：真不错，A同学用了一句话就把这件事说清楚了。如果能把这个“在”字。“在”字前面加上“还”，把第二个小木偶改成“他”，这样就能说的更好了。再说一次好吗？
生A：老木匠做了个小木偶，还在他的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
师：前几天我们学了，用课文中关键词句概括一件事，他已经学会了这个本领，请大家看书。（投影展示：老木匠做了个小木偶，还在他的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。）
师：“老木匠做了个小木偶”这是课文当中第一句。“在他的脸上添上一个笑嘻嘻的表情”就是第八自然段的后八句话，这样连起来就把这件事概括清楚了。现在请大家学学他的样子，也用一两句话概括地说说其他几件事。
生自由概括。
师：谁来说？
生B：小红狐把小木偶的背包抢走了，熊警官看看小红狐满脸的愤怒，又看到小木偶笑嘻嘻的表情，认为小木偶在撒谎，所以把他扔出了好远。
师：你把事情说清楚了，但是不够简洁。能再省去几句说说嘛？
生B：小红狐把小木偶的背包抢走了，（教师提示：还被熊警察——）还被熊警察扔出去好远。
师：请坐。（投影这件事）
师：还有几件事？谁来说？
生C：小木偶脑袋疼，可是小兔子和老婆婆都不相信他。
师：C同学学的很快，一下子就把事情说清楚了。（投影）
师：还有最后一件事，谁来说？
生D：蓝鼻子小女巫送给小木偶很多的表情。
师：蓝鼻子小女巫送给小木偶——人类所有的表情。（投影）
师：我们已经把课文的四件事概括出来了，现在请你把四件事情连起来，说说课文的主要内容。
生自由说，教师**指导。
师：谁来说？
生E：老木匠做了个小木偶，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情，把他送出了家门。小木偶被小红狐的背包抢走了，还被熊警察扔出去好远。后来小木偶脑袋疼，可是小兔子和老婆婆都不相信他，最后蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶。
师：大家听出来了吗？E同学在说的时候，在第一件事后面加上了“送出了家门”，在第二件事情后面加上了“后来”，在第三件事后面加上了“最后”。这样就把童话的主要内容说的很连贯，很学着这样子再说说吗？说给同桌听听。
生相互说，教师**指导。
师：我们人类的表情是非常丰富的，我们课文当中就藏着好多描写表情的词语，请大家赶紧找一找，画一画，比比谁找的有准又快。
生找词语。教师**。
生： 板着脸 亲热、愤怒、笑嘻嘻、委屈、温柔、痛苦、读读囔囔、笑嘻嘻、可怜巴巴、生气、着急、大哭、伤心、愣住
师：（投影表情词语）请大家自由地读读记记，把它们积累下来。
生读。
师：把你最想积累的三个词语抄在方格本里，注意写字姿势。（提醒学生写字姿势，表扬字写的好的学生）
师：同学们，人类的表情那么丰富，可是老木匠只给了小木偶一个表情，那就是——
生：笑。
师：因为在他看来——（投影）
生读：笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。
师：可是小木偶只有笑嘻嘻的表情， 真的过上了快乐的日子了吗？
生：没有。
师：反而给他带来了——
生：委屈、痛苦、烦恼、麻烦
师：请大家默读课文，把相关的句子划下来。
生划写，教师**。
生F：穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把它扔出去好远。
生G：“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 “嘻嘻。装的一点儿也不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了一个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。
生H：一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？” “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。 “真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。 师：如果你是童话中的熊警官、小木偶，看到这些，听到这些，你会想些什么呢？请你选一处，想一想。（半分钟后）大家小组交流一下吧，肯定会有更多的收获。生交流，教师**指导。
师：如果你是小木偶，你会去哪里？
生：我会去向熊警察讨个公道。
生：我会去跟老婆婆和小兔子解释清楚。
师：要是我是小木偶，在小女巫的帮助下，拥有了人类所有的表情，也拥有了各种感情，我要去周游世界，去之前我先得把红背包要回来。
师：同学们，你们一定有很多收获吧！，你今天的售后师什么呢？
师：看来同学们的收获可真不小，现在就用你所学的知识跟方法来续编故事吧（大屏幕出示）
哈，我拥有所有表情了，这下我可以……
有了故事的开头，大概的内容，现在还有一个任务，将省略号变成你自己的语言，将这故事说一说。
师：同学们都是善于想象的孩子，师你们赋予了小木偶新的生活，让小木偶尝到了生活的酸甜苦辣，让我们用不同的方式体验生活所带的快乐吧！
3、花木兰作文300字
一天，廷下达了紧急征兵的文书。士兵就一家一家的征兵，每家都要选一个男人当兵，有几个家庭的父亲已经很老了，他们的儿子愿意替父从军。轮到花木兰家的时候，父亲就决定从军。每天夜晚父亲都要练武，又一次，花木兰看到父亲练武，父亲练几下，就摔几下。花木兰看到父亲这样，心里难过极了，木兰决定替父从军。她穿着父亲的衣服偷偷地走了。
在军营训练中，花木兰不怕苦，不怕累，什么活都会干。打仗的时候，木兰用最后一个炮向雪山打去，匈奴的手下全*，只有匈奴和几个比较强壮的没有死，匈奴带着这几个人去皇宫要杀死皇上，最后花木兰用自己的智慧打败了匈奴。
看了《花木兰》这部电影，我为花木兰这种不怕危险，不怕吃苦，不怕牺牲，英勇善战，孝敬父母的精神深深地打动了，值得我向她学习。
在平时的生活中，学习中我要向花木兰一样孝敬父母，好好学习，不怕苦，不怕累，做一个向花木兰那样让人尊敬的人。
篇二：花木兰《花木兰》这部电影主要讲了：皇帝得到了匈奴侵入我们国家的消息，就下命令，到每家每户招集兵力，去打仗。到花木兰家的时候，残疾而衰老的花木兰的爸爸，他丢掉了拐杖，挺拔如松的走了过去，接下了紧急征兵的文书。看到这时，我想：花木兰的爸爸，真是一位真正的男子汉，真了不起，为了保卫国家，不怕牺牲，真勇敢。
到我看到，花木兰剪掉长发，女扮男装，替父从军，她跨骏马，读黄河，爬燕山，千心万苦的来到训练打仗的训练营时，我想：花木兰真勇敢，真孝顺，不怕困难，我要向她学习不怕困难，孝顺父母的精神。
当我看到，在训练场地训练，花木兰老失败但我却没退缩，她趁别人都睡着时，自己偷偷的刻苦练习，我想：她不把一件事做好，就决不罢休。但生活中，很多人如果有做不好的事，他就不接着做了，这是不对的，不应该放弃才对。我喜欢花木兰这种高尚的品质。
篇三：花木兰花木兰是个漂亮的女孩子，她很聪明而且武功很高。有一天，衙门里送来了征兵通知，要征花木兰的父亲去当兵，但是她父亲岁数很大了，花木兰不忍心让父亲去边疆受苦，弟弟又很小，所以她决定女扮男装，代父从军。她换上男孩子的衣服，打扮成男孩子的样子去了官府。就这样花木兰在军队里一呆就是十二年，她冲锋在前，英勇杀敌，履战奇功，最后成为了将军，等到战争结束了，皇帝要召见所有有功的将士，并且给他们奖励。但花木兰既不想*，也不想要财宝，她只想尽快回家看望年迈的父亲，皇帝被她的孝心感动了，准备了快马送她回家，回到家里她换回了女孩子的衣服，当送行的将士看到花木兰女孩子的模样时都很惊讶，他们没有想到共同战斗十二年的战友，原来是个女孩子。
花木兰是隋朝女将，她的故事留传了这么多年，我很钦佩她的勇气，当时她该是下了多么大的决心呀，我长大了也要当一名*，为国而战！
篇四：花木兰我看过动画版的影片《花木兰》，花木兰的爸爸是个将军，年老退休在家。那时北方经常发生战争，皇帝要求每家出一个男人去打仗，花木兰想弟弟太小，不能打仗；而爸爸呢，走路都用拐杖，又怎么能打仗呢？于是，花木兰瞒着家人代替爸爸上前线。她披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。最后，打败了敌人。救了全中国，皇帝奖赏了她。将士们这才发现昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
看了这部影片，我觉得证明了男子能做的事情女子也能做到，而且比男子做得更好，可谓“巾帼不让须眉”。花木兰很勇敢，欺君是大罪，可是她为了自己的父亲不惜一切代价，真的很了不起。
我呢，要学习花木兰的这种精神，花木兰是多么的有孝心啊！替父从军，并且能坚持到底，有持之以恒的精神。我要做一个木兰式的好女孩。
篇五：花木兰这篇文章主要写了：一年，边疆打仗，可汗命令征兵。有一户人家，爹爹年岁大了，于是他孝顺的女儿花木兰便装扮成小伙子，随军打仗去了。
战场上的花木兰一点儿不比男儿差，她立下无数战功，最后被封为将军。
而花木兰回家后换上以前的衣裙时，伙伴们都看呆了。
我们一定要像花木兰那样，做一个孝顺父母，勇敢坚强的孩子。而我却每天东跑西玩的，妈妈爸爸让我倒垃圾我都极不情愿了，更别说替父亲打仗了。我真不应该这样，大家都不要学我哦！可想而知，一个女孩子有男孩子般的`志气，那是多么难得呀，而文中的女孩儿花木兰却装扮成小伙子，随军打仗，我要是花木兰，我早已吓的心惊胆颤了，而花木那男孩儿般的志气更让人惊叹不已。花木兰身上有两处优点值得我学习，第一个优点，花木兰非常孝顺她的父亲；第二个优点，她勇敢坚强，具有男孩子般的志气。我们一定要向花木兰学习。
篇六：《花木兰》观后感唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息……这首《木兰诗》叙述的是一个中国家喻户晓的历史故事——花木兰替父从军。一个聪明、善良、心灵手巧、女儿柔长、忍辱负重、情义难当……这个人就是花木兰，她女扮男装，替父从军的感人事件名传千古。
木兰和战友们一起在战场上英勇的拼杀着，战争是那样的残酷，皇上得知木兰的功绩后，就封木兰为阵前先锋，从这以后，屡立战功。
**战袍，皇上封她官爵、赏赐她土地、银两，她都不接受，她唯一想的是回家，恢复自己的女儿身。直到这时，军中的兄弟才知道木兰原来是个女儿身。
看完了这个电视剧，我非常敬佩花木兰，她，是个多么懂事的女儿呀！父亲年纪大了，不能去打仗，而弟弟又小，她既舍不得父亲，又疼爱弟弟，竟女扮男装，在军中摸爬滚打了那么久。她这样地为自己的父母，为自己的家庭分担忧愁，而我们呢？我们虽然不能像木兰一样去厮杀战场，但我们可以想着为父母分担点家务活，让他们轻松些。
篇七：《花木兰》观后感看过《花木兰》我的心中激荡起了一股由衷的敬佩之情。
花木兰，一个正处于青春时期的少女，当她看到她年迈的父亲即将出征，她不忍心让她的父亲再去打仗，想着女扮男装的办法，代父从军。她毅然穿上父亲的盔甲参军了。她通过她的武艺一步步升职为大将军，带领将士们打了无数的胜仗，将花木兰的名字传遍了各方。正当他们打了许多胜仗，准备再攻时，一阵大风却将他们的补给全部刮跑了。但是将士们却不害怕，坚持作战。在没有粮草的情况下，他们输了，他们又走投无路，没有援军。于是花木兰化成柔军混进了柔军大营，看准了时机，把柔王杀掉了。
我们是需要和平的。在战争的烟云下，有一件事是毋庸置疑的，那就是我们拥有同一片土地，我们拥有同一片蓝天。为什么战争是残酷的，无情的！
花木兰，一个女子，了不起！你孝顺，你爱国，你好棒！
4、小木偶的故事续写600了
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情后，小木偶会哭、会笑、会着急、会生气，小木偶可高兴了。
在一个风和日丽的春日里，小木偶在幸福街上悠闲地散步。忽然，一个熟悉的身影闯入了他的视野，“那不是抢走我红色背包的小红狐吗？”小木偶像一支离弦的箭冲上去，拽住了小红狐的衣领。“你还认识我吗？”“我——我——对不起！”显然小红狐认出了小木偶。“你为什么要抢我的包？”小木偶生气地问。“我——我太喜欢你的包了，所以……”小红狐低下头轻声地说。看着小红狐快要溢出的泪水，小木偶放下了那一只拽着衣领的手，温柔地说：“小红狐，如果你喜欢我的包，可以告诉我啊，也不需用抢吧？”“可是，我怕你不同意啊！”小红狐把头低得更低了。小木偶看他这么诚恳，不忍地说：“下次可不能随便抢别人的东西啦！”说完，笑着向小红狐道别，继续走在幸福街上。
哇，前面商店里人山人海，好不热闹，大家都在选购琳琅满目的商品。小红狐也进人群凑个热闹。突然，小木偶发现一只小花猫，躲在角落里哭泣。“你怎么了，小花猫？”小木偶走上前去，问道。“我的尾巴被踩伤了！”小花猫哭着回答。呀，小尾巴上的毛都掉了一撮，还在滴血呢！小木偶看着受伤的小花猫，难过极了。于是，他决定把小花猫送回家。背起小花猫，小木偶三步并作两步，急忙往家赶。
太阳暖暖地照在幸福街上，鸟儿扑棱着翅膀从身旁掠过，路旁的小花也在春天里肆意绽放。小木偶无暇顾及这一切，只顾匆忙往前奔，不一会儿便累得气喘吁吁了。可只要想到背上受伤的小花猫，他就又打起精神，不觉加快了脚步。终于到小猫家了，小木偶细心地为小花猫包扎好了伤口。
自从有了人类的表情，小木偶的生活里有忧也有乐。天气有阴有晴，我们的生活里有哭也有笑，这样的生活才更加美妙！
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