团章心得体会1000字
为进一步增强团员意识，明确团员义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，在法律系团总支的号召下，14法学G1班于2016年3月14日在6303教室开展了学习“学团章 ，受教育”的主题团日活动。此次活动由团支书郝俊修主持，全体同学参加。
活动开始，团支书郝俊修带领全体同学学习《中国*主义青年团章程》，让同学们着重从中国*主义青年团的性质、职能、奋斗目标和基本任务，共青团员的基本条件、权利和义务中认真学习体会。在学习过程中，同学们认真学习、积极探索，纷纷表示要在以后的生活中认真学习科学文化知识，不断充实自己，努力做到一名优秀团员的要求。紧接着，学习委员温馨琼强调，团章是团员青年的思想引领文件，每一名团员青年都应充分认识学好团章的重要性，进一步增强自身的团员意识，遵守团的章程，严守团的纪律，发挥模范带头作用，以实际行动践行团章的要求，争做优秀共青团员。最后，活动在同学们齐唱《光荣啊!中国共青团》歌声中结束。
通过此次主题团日活动的开展，进一步增进了全班同学对共青团的认识，增强了同学们的责任感和使命感，相信大家会更加严格要求自己，遵守团的章程，履行团员义务，严守团的纪律，力争做一名优秀的共青团员。
首先，我们由组织部部长上台发言，为干事传授《*就京津冀协同发展提7点要求》的讲话精神。在本次精神学习中，部长强调了“如何明确三地功能定位”，“如何治理三地环境”等若干要点。此时向台下望去，各部部长，干事都在聚精会神进行精神的记录与学习，并且不时有人点头称赞，对此讲话精神表示赞同。然后，组织部部长又带干事重新温习了团章团史，把干事们带回那一段峥嵘岁月，了解了中国**青年团不为人知的艰辛建立过程，令干事们深刻得知了今日中国**以及其青年团建立的不易。
其次，在学习完上级文件精神后，干事们进行了积极地讨论，就京津冀的发展和中国**青年团的历史演变进行了辩证思考，并且一致对高举中国特色社会主义旗帜表示了赞同，称赞在中国**的带领下几十年的变迁总体道路是积极的，正确的。
而后，各部干事就本次内容进行了上台发言，各抒己见，将各自的心意毫无保留地表达出来。在上台发言中，干事们对上级文件精神进行了高度概括，并阐述了各自对于团史团章的认识与分析。有些干事讲起了京津冀一体化与中国长江三角洲城市群的对比，研习了其建设的相同之处与发展后期的前瞻性问题，有的干事对京津冀能源的输送与开掘提出了建设性的意见，有的干事将德国一战后的鲁尔区与京津冀协同发展进行了对比，从而发掘到了许多相似与可借鉴之处;在团史团章的交流中，有的干事对中国**及其青年团在90余年中的风风雨雨进行了高度的概括与总结，深刻了解了中国现如今的社会繁荣是与中国**及其青年团的努力是密不可分的，有的干事把团章进行了总结，使我们更加深刻的了解我们信仰的红色性与正确性，还有的干事将中国**及其青年团与一战后魏玛共和国的**进行了对比，深刻分析了为什么*可以在历史的考验中从容应对，脱颖而出，并且总结了魏玛共和国的**必然失败的主观理由。
最后，团总支团课在副*王志新和韩笑的总结中结束。*及各级部长对每一位干事的表现予以称赞，对其*方针进行了肯定。并对日后的工作进行了解释说明，加强我们对团课重要性的理解，令我们更加坚定信念，撸起袖子加油干，为未来团总支的建设继续奉献绵薄之力。
学习团章是增强团员意识教育活动的一部分，而增强团员意识教育活动是对保持*员先进性教育活动的延拓。中国*主义青年团是中国**领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何*主义的学校，是中国**的助手何后备军。共青团员是作为*的后备军而存在的，要想使*员先进性教育活动取得完满成功，就必须要使这次活动进行得更彻底：不止是要保持*员先进性，还要增强团员意识，只有在增强了团员意识并保证了*员先进性的前提之下，*的先进性才最终得以保证。如果*的后备军意识不能得到增强，*的发展就会受到影响。
中国*主义青年团坚决拥护**的纲领，以马克思列宁主义、*思想、*理论何“*”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现*主义而奋斗。
我入团的时候可以用很小来形容，而与我同时入*的小孩也可以用不少来形容，我觉得对于那时候的我们来说，团的有些章程都显得有些难以理解，我个人认为这种吸纳进行得太早了，或者，不应该太多的涉及思想层面而是应该涉及道德层面。为人之初先进行道德教育，之后再进行思想教育。也就是说，初期应该把团章中道德层面的东西提炼出来，而不用总是和思想层面的东西联系起来，思想层面的我觉得要强调的不该是**主义、*思想之类的东西，而只是爱国主义、集体主义、法律意识、自尊自强方面的东西。太早的进行思想教育的后果是对思想*的厌恶，这样反而会影响我们的良好成长。
其实团章里面从来就是两方面兼顾，充分顾及到了不少团员入团时的少不更事，并在团员成长的过程中不断有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是团员的自觉性和积极性却要被激起。
拓展阅读
1、2019开学第一课心得体会200字9月4日
下面是整理的关于2019开学第一课心得体会200字9月1日，希望对你的个人学习心得体会写作有帮助!
2019开学第一课观后感200字：妈妈教会我宽容
每个人的第一位老师都是自己的妈妈，我的妈妈教会了我正直、善良，也教给我宽容、体谅。
我家来了一个小客人，我和他玩的很开心。休息的时候，他好奇地翻看我的东西，我也一个劲地向他介绍。他对别的不怎么感兴趣，却饶有兴致地玩起了我的小风扇。因为是夏天，他拿着它，爱不释手地摆弄着，很享受的样子，直夸这玩意儿真不错。可是……一不小心，他把小风扇弄脱了手，只听“啪”地一声，扇片摔坏了。我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。他很紧张，突然间跑进了厕所里。
妈妈闻声赶到，把我叫进了书房，对我说：“把泪擦干，对他说‘我原谅你’”。我不干，妈妈又说：“他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了。”我啜泣着：“他弄坏……了……我的小风扇…….我……我很喜欢……小风扇。”妈妈安慰道：“不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他。”
此时他已跑到了楼下，我爬上窗台，对他大喊：“你不要伤心，我……原谅你!”他飞快地消失在我的视线中。
第二天，他又来找我：“对不起，昨天我……”我说：“没关系!”于是，我们又拖起了手。
宽容是一颗美好的种子，是妈妈将它播撒在我心头。明日，它将长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈。
2019《开学第一课》观后感200字：英雄不朽
“英雄不朽”是今年《开学第一课》的主题，节目采用我们喜闻乐见的形式，以无数英雄的故事诠释了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”的伟*。
国歌就诠释了无数英雄的伟*。当主持人问国歌的来历时，我脑袋一下子蒙了，我会唱国歌，却从没想过国歌是什么时候创作出来的，谁创作的。主持人告诉我们，国歌就是在抗战时期创作出来的，作词是田汉，作曲是聂耳。并举例解释了歌词的来历。当日本鬼子打到长城脚下时，八路军及时赶到，把枪放在长城的垛口上，猛烈地反击着。子弹用光，他们就用自己的身躯堵住垛口，不让敌人登上长城。“把我们的血肉筑成新的长城”这句歌词就是这么写出来的。看到这里，我的鼻子一酸，眼睛一热，我默默地对天堂里的英灵发誓：“我们永远也不会忘记你们!如果没有你们，哪有幸福的今天?”
还有令日本鬼子闻风丧胆赵一曼，她不幸被日军俘虏，敌人想尽一切手段来折磨她，可她还是坚决不说出关于部队的任何信息。敌人无计可施，只好将赵一曼杀害。在牺牲前，她给七岁的儿子写了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母亲是为国而牺牲的!”
像这样的英雄还有很多，就比如，勇敢的王二小，团结一心救美国飞行员的八路 ……这些抗日英雄为了祖国，为了人民，抛*，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。他们将永远活在我们的心中。
“少年强，则国强……少年雄于地球，则国雄于地球……”。让我们从现在做起，从我做起，牢记历史，珍爱和平，努力拼搏，为实现中华伟大复兴做出自己的贡献吧!
2019《开学第一课》观后感200字：成为孩子的良师益友
观看《开学第一课》让我联想到春节期间央视推出的家风街访引起的社会共鸣。曾记得街头巷尾，一句“家风就是教育孩子好好学习，做好人”诠释家风的同时也向人们传递着一种向上、向善的正能量。作为组成社会细胞的家庭，家风体现着祖辈人的价值追求和传承，也在潜移默化中影响和魔化孩子的行为和价值取向。在“富二代”、“拼爹”、“拼妈”、“土豪”流行的当下，提倡淳朴之家风是清新剂，是及时雨，是正能量。“我们能给孩子什么?”并不等同于“我们能带给孩子什么?”家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一人老师。作为家长，在孩子的成长过程中，除了爱与付出，更重要的是用自身行动为孩子树立榜样。有人形象地将父母比喻成青山绿水，给孩子的健康成长提供良好的生态环境，正是印证了“授人以鱼不如授人以渔”，在物质相对丰富的今天，家长更需要在精神方面的准确把握和定位，这对孩子是一种教育，对成年人则是一种提醒和诫勉。
《开学第一课》中从“童话大王”讲家风说“孝”，到黑豹乐队秦勇谈“爱”，再到容祖儿言“礼”……纵观全部内容，与其说是给孩子上的“开学第一课”倒不如说是给家长补上的“如何用家风培养孩子品德”的家长课堂。作为父母，在付出的同时我们还应教会孩子什么?是讨论，更是拷问。在亲子伦理上，我们时常听到“家的孩子听话”、“家的孩子聪明”，总觉得别人家的孩子更完美。 “家长肯定会同意他这么做的”、“家长与孩子相处的跟朋友似的”， 在孩子眼里，你是否做到尽善尽美呢?逆向推断，孩子是不是也觉得别人家的父母更好呢?
作为孩子天然的人生导师，如何指导孩子唱出命运的好声音?没有标准的答案，但我敢断定：赏识、陪伴、沟通、交流、倾听、分享……是我们家长成为孩子良师益友充分而必要的条件，可做到这些需要我们通过加强自身学习，不断提升自已素养。“我们能陪孩子多少年?”曾在网络上红极一时，真正的教育不是灌输，而是浸润和点燃，是从生活细节和点滴中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，而莫等孩子长大成人，质问在成长的关键阶段“爸妈去哪儿了”时，我们用“工作忙”、“挣钱是为了给你创造更好地条件”给自己辩解、开脱。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”春晚小品中的“扶不扶”， 豆瓣极品上的“父母皆祸害”都折射出日常生活中父母表现出的两面性让孩子面对一些社会现象出现的焦虑和困惑。攀比、送礼、潜规则……有的家长无形中把职场的生存伎俩演绎成了童话世界里的攻心计。而传输这种价值观，则是来自灵魂深处的自卑：当下的恶劣不堪环境，必然成为孩子们未来要面对的野蛮丛林。“狼爸”、“鹰妈”的野蛮和粗暴，竟然能够受到推崇和抬举，不得不说，这是人类文明所不能解读，也是不可理喻的返祖反智现象，需反省、诘问，更需摒弃、杜绝。
《开学第一课》从2019年汶川地震后的“用知识守护生命”到2019年建国60周年的“爱，让中国更美丽”，由2019年世博会的“我的梦，中国梦”到2019年的“幸福是什么”，四年的主题都围绕着关注孩子成长过程中的心理健康和快乐成长，保护孩子的创造力，激发孩子的兴趣，保护孩子的身心健康，树立孩子的自信，培养孩子的感恩意识和责任心，让孩子学会分享和宽容……而今年的《开学第一课》在更大意义上强调了家庭、家风和家长的作用，无论对孩子的成长还是对时代的变迁，都很重要。父母教给孩子什么，决定着文明的躯体里，奔流着怎样的血液。
2、教师培训反思实用的心得体会
我怀着一颗求真向上的心，参加了县师培办组织的两天教师暑期培训。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，这次的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。
一、更加明确了教案书写的基本内容的要求
为了有效的提高课堂教学，教师要认真备课，备好一堂课的要求归结如下：1.明确教学内容的。2.制定教学目标。3.确定教学重点。4.确定教学难点。5.选用教学方法。6.选用教具学具。7.安排教学过程。8.板书设计。
二、培养情感。
激发学生的学习兴趣，教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们*学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评;多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，培养学生的学习兴趣。
三、关爱学生。关注每一个学生成长，教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。
四、要不断地学习，具有开拓创新的精神。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。首先要认真学习课标，其次认真学习教科书和教学参考书。第三虚心向名老师学习。第四敢于尝试名师的教学方法。
总之，这个暑期的培训学习，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。
3、教师培训反思实用的心得体会
作为班主任，我常说想给孩子们一间“润泽”的教室。“润泽”在这里是一种安心的、无拘无束的、轻柔湿润的感觉。而今天，我们新老师队伍便在“班主任”姜校的带领下，在新伙伴们的辅助组织下走进了这样一间氛围轻松，却又收获颇多的教室。
<破冰起航 期盼与展望>
要将一群陌生人快速集结到一起用什么方式最快速?除去共同的目标与理想，最简单快速的方法大概便是游戏了吧。报数测反应的游戏，让我们记住每一个人的名字;报价凑数的游戏，让我们能够抱团。从完全陌生到渐渐熟悉，从个人的自我介绍到完成分组一同介绍自己的组名，我们从个人走向了团队。至此，冰雪消融，暖流涌动……
在这样一个庞大的队伍中，我看到了活泼可爱的李朱依苓，看到了奔放热情的四川妹子张依，看到了有些腼腆但说起话来条理清晰的洪隆，看到了专业知识扎实丰厚的刘洁，看到了大方有担当的王庆涛，更看到了一张张富有斗志与对未来充满期盼的脸庞。我一直觉得作为一名教师，我们应该是有思想、有激情、有责任心、有爱心，甚至能有一份诗意的情怀的，我想，这些我们都已经拥有或即将拥有。而拥有且能将这些特质*给身边人的他们就是我今后要一起生活，一起奋斗的伙伴们，真好。
<课程整合 任重且道远>
下午的时间由李老师为我们讲解了下学期的课程*与整合的一些理论方案，带来的是新的思路，也是新的压力。面对课程的整合，课程自己的设计，作为一名教龄不满一年的老师该如何从孩子培育的总目标上俯视这一整体，如何去构造搭建，如何去粉刷装潢都是难题。但也给了我许多启迪，如何以整合的理念去解读孩子们小学六年的教材，如何以单一知识技能点的教授带动孩子们自主学习面的拓展，都是我想去探究的。
第一天的培训，就此落下帷幕，但这不是结束，而是全新的开始。
4、教师培训反思实用的心得体会
20_年8月20日到8月22日我有幸参加了“_区暑期幼儿教师培训”，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢区领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，感谢每天的授课教师，他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。下面是我对本次学习的几点体会：
一、教师要有坚实的理论基础，良好的师德修养
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(2)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于*的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。三天的学习很快就结束了，让我们身处一线的教师收获的不仅是保教方面的知识更从调节教师心理，抓住幼儿心理。活动区域建设等方面。我将以满腔热忱高度集中于这次学习，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心!
5、教师培训反思实用的心得体会
在前段时间，进修学校对特岗教师进行了师德培训，这次培训主要是聆听了几位优秀教师的在成长路上的心得，对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发，在此我和大家交流一些我听后的心得体会：
一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。
工作是什么?工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：
第一种：应付状态，表现为：碌碌无为，责任意识缺失。
第二种：追求完美状态，表现为：全力以赴，有强烈的事业心
第三种：用心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。
初为人师的我，对教师这一职业有些彷徨，特别是担任班主任这一工作之后，越发感觉到不知所措，不知该从哪里做起，带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子，让我感觉到自己的心分成了几十份，每天除了想着怎样教授他们知识，还要心系着他们的生活及心里变化，班级内有不同种类的孩子，有调皮的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理能力差的学生。
二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做个性化、有才情的教师。
敬业是一种美德，一种习惯，一种人生态度。对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。
三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的教师。
一个人的成功，不是靠个人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。学会感恩，感恩于曾经帮助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的学生，是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累，不如感谢它提供了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求快乐，快乐是成功之道，做快乐的人，用微笑面对人生。
总的来说，在工作中得不少的成就，更让我体会到了成功的取得，不是一蹴而就的，它来自于所处的群体的给予和帮助，加上个人的努力。但有一点是不变的，只要你怀着一颗热爱事业之心，全力以赴地对待工作，用心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收获。教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。
转载请注明出处：https://www.yqlj.top/articles/57510.html