学校学雷锋活动月计划
雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步提升我校校风、学风，增强学生扶贫帮困、服务奉献的意识，学校决定于今年三月份继续开展学雷锋活动，活动方案如下：
学习雷锋精神，弘扬传统美德二、活动内容：
（一）营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动**。
1、3月2日升旗仪式上，团委*任俊杰做学雷锋动员讲话。
2、通过主题班会、黑板报、通讯社、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员同学积极带头，充分体现团员先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中。
（二）立足校园、身边学雷锋；情系灾区，奉献爱心。
1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
2、积极响应上集团组织的号召，发挥组织优势，发动全体青年志愿者走出校园，学习雷锋，帮助他人。
（三）推介先进，总结表彰。
1、3月28日召开学雷锋总结表彰大会，宣布2009年学雷锋标兵及优秀团支部。
2、学校通讯社、网站对获得表彰班级团支部、学生进行宣传。三、活动要求
1、各班团支部要精心策划组织，确保学生安全和活动质量，班主任老师要加强活动的领导和指导，各年级要做好相关督查工作。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动，要预先向学生工作处做好申报手续。
2、各班同学要明确活动的意义，积极主动，着校服，戴校徽，文明礼貌，树立一中人良好形象，**、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3、活动月结束，各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
4、各班要广泛利用校园网、黑板报、相片、报纸等媒体做好记录、宣传，营造浓厚的活动氛围，增强活动的影响力。
拓展阅读
1、学雷锋精神主题班会活动总结
二、时间、地点：
时间：20xx年 3月 5日
地点：教学楼2504
三、组织人：姜丹
四、参加活动人员：
辅导员张老师及市场营销101班全体同学
五、缺席人员：无
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
七、班会流程：
主持人开场白，班会正式开始
班长致辞，告诉我们新学期要做到五心：收心、决心、恒心、爱心、用心
雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。
通过这次班会使同学们更加深刻领会到了新时期学习雷锋精神的重要性，更加明白了自己在以后的学习和生活中应该努力的方向，从小事做起，从一点一滴做起，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，时时刻刻在自己心中竖起向雷锋**学习的理念，时时刻刻用雷锋精神激励着我们前进。
2、学雷锋精神主题班会活动总结
三月的细雨滋润大地，三月的春风温暖人间。 三月的大地因雷锋而更美，三月的春风因雷锋而更暖。雷锋是中国人名心中永远的榜样，榜样不是现代单纯化的随从，而是出于内心的崇拜和敬意。雷锋精神自然朴实无华，不是人为刻意制造出来，它体现了雷锋**的人生理念。时代在变，但雷锋精神是永恒的。
三月雷锋日，濉溪中学开展了以为主题的班会活动。这次活动开展收效甚好，从雷锋的生平到他的日记，大家激烈的讨论着，通过这次班会，很多班级的班**充分的活跃了班级气氛，发挥了班**的模范带头作用，引导学生认识雷锋 ，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。此次班会同学们互相交流，互相学习，对雷锋的一生事迹、雷锋的精神都有了进一步的加深，进一步升华了雷锋精神，提高了每位同学的价值观。
学习雷锋，我们要从点点滴滴做起，要付诸于实践，要把雷锋精神带到我们学习生活中来，要把雷锋精神这颗种子深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，用我们的实际行动向永远的雷锋致敬。
通过这些活动的开展，让学生明白，学习雷锋就要从我做起，从身边的小事做起. 开展一帮一，学习手拉手。发扬雷锋的助人为乐精神。全班同学组织互帮互助学习手拉手活动，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
3、塘新中学创建“书香校园”活动实施方案活动策划方案
为了开展读书活动，创建“书香校园”；落实《增城市创建“书香校园”活动实施方案》，充分用好 “书香校园” “若水读书节”这些平台，开展创建“书香校园”活动。使广大师生进一步明确阅读是学习的基本方式，认识到除了管理、德育、课改之外，读书也是学校发展的支撑点和增长点。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。开展“书香校园”活动有利于构建和谐的校园文化氛围，对全面提升学校教育水平和培养学生健全人格将发挥积极的作用。为此，学校决定制定并实施创建“书香校园”活动方案。
（一）加强组织领导
1. 将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组。
组长：z
副组长：z
组员：z
2. 建立开展读书活动和创建书香校园的工作计划和规章制度。
若水读书节。
“读书1+1”等系列读书活动。
设有读书橱窗。
课程设置上安排读书课。基础年级阅读课每周不少于2节，毕业班每周不少于1节；学生课外阅读时间每天不少于半小时。
3. 成立教师、学生读书组织。
教师读书小组：以科组为单位，科组长为教师读书小组组长。（由教研处负责）
班级读书小组：以班为单位，班主任为班级读书小组组长。（由政教处负责）。
材料包括2012-2013年的组织名称、领导机构、活动计划和内容、读书心得等。
4. 让师生员工人人知晓并参与创建“书香校园”活动。（政教处负责）
5．利用班会、校会、国旗下的讲话、宣传栏等宣传“书香校园”活动，师生共同参与到创建“书香校园”活动中去。材料包括照片、视频、讲话稿等（政教处负责）
6.结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。（由团委负责）
“若水读书节”：
厚德载物，辅大道以启智；上善若水，继先辈之荣光
与经典同行，打好人生底色；与名着为伴，塑造美好心灵
2013年上半年“书香校园”活动主题“我与好书”；2013年下半年“书香校园”是“书与校园”。
6．让学生家长知晓并参与创建“书香校园”活动。（由政教处负责）。
（二）创设良好读书环境
1. 学校有专门的图书阅览室。学校藏书人均拥有小学不得少于20本，初中不得少于30本，高中不得少于40本。图书的质量好、利用率高，日均流量达在校生数的1/30以上。（由总务处负责）。
2. 班级设有读书角（总务处负责），校园设有读书橱窗，并经常更新内容（设施总务处负责，内容由教研处负责）。
3. 有关读书的格言和标语悬挂在校园显着位置。（由总务处负责）。
4. 校园网站设有开展读书活动、创建书香校园的网页。（由团委负责）
材料包括2012-2013年的组织名称、领导机构、活动计划和内容、读书心得等。
1．“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。（教研处负责）。
2．“书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。
3．“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书与校园”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，构筑“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。
4．“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，培养高尚情操。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。
5．每学期有学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，规定学生定期定量进行阅读，并书写读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册，进行交流。（由语文科组、英语科组指定专人负责）。
6．“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建书香校园活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。（由政教处负责）。
（四）活动效果
要有2012-2013年的总结
4、学雷锋精神主题班会活动总结
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班三月开展了“学雷锋”主题班会，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下： 此次活动是以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”为主题的主题班会。班会由团支书主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入*积极分子调动全班气氛，积极向*组织靠拢。
此次活动主要分为以下几部分 ：
一.雷锋事迹介绍：
主要介绍了雷锋**的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋**的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。
二.雷锋大事年表：
雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突出,团*为雷锋记三等功一次。在接下来的两年中，他又好几次为服务人民的伟大事业立下汗马功劳。1963年3月5日，***发表“向雷锋**学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。
三.《雷锋日记》选摘：
主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比如雷锋**在1960年6月5日的日记中写到的：“要记住：在工作上，要向积极性最高的**看齐;在生活上，要向水平最低的**看齐。”
四.雷锋在我们身边：
通过当场播放与雷锋**有关的，大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈**家*一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
五.小组讨论：
全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创建和谐校园， “学习雷锋与实践‘*’的关系”;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。
就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。
虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
5、校园学风建设活动策划书
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。
一、团日活动时间二、团日活动地点：a304
三、团日活动主题：学风建设，创先争优
四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：
1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：
a 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。
以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。
c班级学习计划：
a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。
b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。
3、针对期末考试有以下活动：
a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
(情况允许的话)
4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：
紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动总结
此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。
一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。
二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。
三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也...
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