幼儿园开展世界水日节水宣传活动总结范文

发布时间: 2025-07-14 18:51:10

幼儿园开展世界水日节水宣传活动总结范文

20xx年3月22日,为了培养幼儿的惜水意识,养成节水习惯,xx幼儿园以“节约水资源、珍爱生命之源”为主题开展世界水日节水宣传活动。

幼儿早操活动后,向毅老师利用国旗下讲话的机会,向全体师生宣传节水活动,并在宣传中很好的与幼儿互动,呼吁师生节约用水从我做起、培养幼儿珍惜水资源、节约水、保护水的意识。最后,还向幼儿灌输用水安全,在洗手时不玩水、不喝生水、不去水库、池塘等危险水域玩水。幼儿早操活动后,向毅老师利用国旗下讲话的机会,向全体师生宣传节水活动,并在宣传中很好的与幼儿互动,呼吁师生节约用水从我做起、培养幼儿珍惜水资源、节约水、保护水的意识。最后,还向幼儿灌输用水安全,在洗手时不玩水、不喝生水、不去水库、池塘等危险水域玩水。

通过此次的宣传活动,增强了师生节约用水、爱护水资源的环保理念。节约水资源、珍爱生命之源从幼儿、教师、幼儿园做起,共建美好的生态家园!

拓展阅读

1、五一劳方案

1.培养合理安排时间的意识

2.激发为家人服务的情感

3.愿意积极参加,感受的快乐。

4.知道时人们主要的庆祝

准备:我的“五一”我做主的假安排表

1.在过几天我们要有一个非凡的,你们知道是什么吗?

2.五一是劳,你们知道什么是劳吗?

3.为什么要劳

4.劳很重要也很光荣,所以有了劳

(二)激发为家人服务的情感Www..COm

1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳,你们想不

想在五一为家人做一些简单的劳,让他们放松放松呢?

2.你想做什么,为什么?

(三)交流调查表

1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假安排表。

2.看看我们都要安排哪些事情呢?

3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳

附:假安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪几件事

3.做这些事的顺序和时间

4.我为家人做了什么

5.我学到了什么新本领

2、父亲300字

每年6月的第三个星期的星期天是父亲,今年(20xx)年的6月21号是一年一度的父亲,对于父亲,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们小二班也有自己对于父亲的庆祝方式。

在父亲,我们小二班了一周的父亲。星期一:父亲的由来,星期二:爸爸的爱,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想说……星期五:我的小礼物,星期六:我陪爸爸一起玩。

通过这次,更能增进了与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月19号是父亲,所以我们老师在给上这一堂课的时候,晚上就回去告诉了自己的爸爸:“爸爸,6月21号星期天是你的哦。”家人惊讶的说道:“是吗?宝宝,我们还不知道呢”。

星期四,我们组织把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环很好,能倾听内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在这个的时候应该组织自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候,我们组织自己手制作一个太阳帽送给爸爸,告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到:“这不是送给爸爸的礼物么?”回答说:“是啊,我祝爸爸父亲快乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。”搞得家里面的人都被的笑话笑倒了。

通过这次父亲,给上了人生的一堂课,还让了解到母爱如海,父爱如山。能使更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生在一起。

3、五一劳方案

为迎接“五一劳”的到来,让对“五一劳”有了深刻的认识,引导认识周围的劳人民,萌发热爱劳人民的情感,懂得珍惜劳人民的成果。

我们大二班在前夕了“劳人民最光荣”的主题。希望通过此,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

了解五一劳的由来,初步理解五一劳的含义。

2、绘画“各行各业劳人民”美术作品。

介绍各行各业的劳人民,初步了解不同劳者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织义务劳,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织将自制花朵送给各行业的劳者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳最光荣》。

4、父亲300字

有人说“父爱如山”,有人说“父爱似海”,父亲是一棵树、一盏灯,父亲在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。6月xx上午10:00,父亲当天我组织了“我爱爸爸”

一、与爸爸的谈话。就跟小朋友们一起进行了谈话“我的爸爸”,孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎么爱自己,疼自己,从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。

二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。中,孩子们在爸爸的协助下,用手中的彩纸和画笔,制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个区充满了阵阵笑声,洋溢着父子父女间的浓浓亲情,现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。

同时,孩子们和家长一起写下祝福的话语,贴在我们的爱心树上……

5、五一劳方案

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一”是劳

2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳的乐趣。

人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

一、情境导入

老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种物:小物们,五月一是劳,让我们大家一起劳起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家(室)变得干净又漂亮吧!

二、劳第一步:洗洗擦擦

1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先龙头,把小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。

2、教师分组请小物们打扫,引导他们合作劳:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。

教师小:擦之前要把小抹布里的都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。

三、劳第二步:户外晒晒小抹布

晒小抹布时要把它摊,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀*的作用,下次又可以使用了。

四、劳第三步:评评哪里最干净

狮子大王和小物们一起看看,摸摸室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小物们体验到劳的乐趣。

物们,我们今后要讲卫生,爱劳。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!

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