2020小学寒假趣事随笔作文400字最新大全

发布时间: 2026-06-21 19:52:10

2020小学寒假趣事随笔作文400字最新大全

我玩电脑也是寒假趣事之一。在某一天,某一刻,就是这样我发现了e度。在e度我发生了件可笑的事情。

刚开始,我就像一个初出茅庐的一个热血青年,在e度,我以为能算上一个中上等的小作家,开始发表我的篇篇文章。兴奋是我冲昏头脑,发表一两篇就看是洋洋自得,我开始翘尾巴了,可是经过那一刻我再也没有过。

这天我无意间打开了一篇文章,看上面种种的词语,优美的语句。这篇文章竟写得如此之好,等我看完后,习惯性的看了作者。让我大吃一惊的是,这竟然是为小学生写的。我身为初中生,竟然连小学生都不如。这让我为之前的态度的羞愧,我紧接着打开他的日志。天哪!篇篇文章写得精彩之极,这让我无地自容,甚至瞧不起我之前的态度。我想e度这种人才屡屡皆是吧!我的行动证明了我的想法。

在上面的事中,我知道了不能骄傲。要知道山外有山,人外有人。我应该更加努力才是。

这个寒假我知道了自己的缺点和我要前进的方向,有什么还能比这更有趣的呢??

寒假里的一天,我和奶奶到瓜果摊去买水果。来到一个水果摊前,趁奶奶和卖水果的人讨价还价之机,我就东看看,西瞧瞧。忽然,我犯现盘边有一筐黄澄澄的梨,卖主是一个年轻的姑娘,他穿着花布棉衣,看来是一位朴实的农村姑娘。

这时,随着熙熙攘攘的人群,走来了一个涂着口红、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的女孩儿。她们来到梨摊前,那个中年妇女问道:“这里多少钱一斤?甜不甜?”“一元五角一斤,很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后挑了一个又大又*梨,用手绢擦了擦,就吃了起来。“妈妈我也要!”小孩儿仰起幼稚的小脸,伸出胖乎乎的小手。小孩子也能尝出什么味道?那位妇女虽然这样说,却仍然挑出一个大梨给了小女孩。

中年妇女吃完了梨,把嘴一擦说:“不甜,不买了!”她拉着小女孩正要走时,小女孩却喊了起来:“甜!甜,梨子真好吃,不酸,妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气,顿时拉长了脸,“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上,“哇……”小女孩哭了起来,一边哭还一边喊着:“妈妈爱骗人,妈妈爱占小便宜。”那个妇女有打小女孩,这时,那个农村姑娘连忙上前拦住她,从筐里拿出几个梨给小女孩儿,然后看也没看那位妇女,推起车又走向另外一个地卖梨去了。那个妇女在人们的指责声中,一下子呆在那里不知如何是好了

看到这一幕,我的脑海中留下两个身影,一个是那么高大,一个是那么渺小。

盼星星,盼月亮,终于盼来了寒假。

今天,天气晴朗,风和日丽。我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐来到了补习班。刚坐在座位上,老师就进来了。老师笑着说:“同学们,今天呢,我们要来画画。这次的画画主题是关于搞笑的。可以发挥自己的想象。拿起美术纸开始画吧!画完要与大家分享哦!时间是40分钟。”说完,老师便开始计时。我们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。因为关于搞笑的就是我们的强项啦!可是,这又让我们犹豫不堪,要与大家分享,那么就要画的更好一些了。这可是一只“拦路虎”啦。我拿起画笔,然后开始发挥自己的想象力。我画的是一只老虎摸着胡须四脚朝天。

“啦啦啦……”闹钟敲响了。我们把自己的画交给了老师。老师低头看了看我们的画,笑得龇牙咧嘴。看着老师笑得那样,也许真的很好笑吧!我们迫不及待地要求老师让我们看,老师把每一幅画用磁铁沾在了黑板上。我们笑得前俯后仰。有的画的是一个妖怪大开口、有的画的是一个小男孩还长了胡须……我们笑得牙齿都快掉了。连老师也是。老师还给我们评分,最后我得了优。

回家后,我把我的画展示给我爸妈看,他们笑得咧开了嘴。都夸我的画画技术很好呢!

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。

寒假的一天,我津津有味的看着作文选,突然一篇作文吸引了我,书上说茶水能“变成”墨水。我半信半疑,就决定自己也来做做这个实验验证一下。说干就干,我找来了一只碗,一把茶和一杯热水,还有必不可少的锈铁钉。

实验开始了,我按照书上步骤小心翼翼地把茶叶放进碗中冲泡。渐渐的,茶水越变越深直到变成土黄色的时候,我这才把极为重要的锈铁钉一枚一枚小心谨慎的放入变成土黄色的茶水中。完成实验后就得等待结果了。我时不时地向那碗茶水望望。到了下午,我迫不急得地去看结果,我情不自禁的发出惊叹。“哇噻!!”真是不可思议,碗中的茶水竟变成了墨水。我用钢笔吸了几滴,在书上写起字来,一个个字映入了我眼帘。真的与墨水一模一样。

我疑惑不解?我看了作文之后才知道,原来在茶汁中含有一种叫单宁酸的物质,他遇到锈体会引起化学反应,因而茶水变成了“墨水”

生活多么有趣,不可能变成了可能!

在这个寒假里,我经历了好多事,但有一件事久久难以忘怀!

那天,天气不错,妈妈带我去买衣服。

当我走了一段路觉得有一点饿了,我就向妈妈拿了二十元钱去买汉堡包吃。谁知营业员阿姨在忙乱之中竟鬼使神差的多找给我了五元钱。我刚想把钱退还给营业员阿姨时,可转念一想:反正没人知道,这钱不要白不要,这钱我就先帮你“保管”吧。一连过了好几天我想用这钱都不敢用。有一天,我突然想去买东西,便拿着钱跑到了商店。我刚想付钱,就听到那位营业员阿姨在讲今天上午有一个和我差不多的孩子多拿了他十元钱转身就走,到现在也没来还,真是该死,这样我只能用自己的钱补进去了。还不时埋怨说:“再让我见到他一定饶不了他。”我听到后,便一溜烟地跑走了。为了吿别这提心吊胆的日子,我决定去把钱还掉。于是我又一次来到汉堡店看到了那位阿姨,而我又不敢当面还给她,我就悄悄的放在柜台前转身就走。当我走出汉堡店的那一瞬间我整个人都放松了许多,不再为钱的事而烦恼了。

嘿!这真应验了这样一句话:“没做亏心事,不怕鬼敲门。”我今后再也不敢做亏心事了!

拓展阅读

1、评语

1、章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、章开头颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使章生动,具体,详略得当。

5、章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、章开头交待得十分清楚,起到总领用。

9、章选材颖,激起读者读下去的欲望

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动,衬托出人物的思想品质。

9、章边叙边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为章增添了不少情

13、章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风

14、章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动等,进行精心细腻的描绘,这是本的一特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

23、章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情

25、量采用生活中的口语,使章更显自然亲切。

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使章前后照应,首尾连贯,同时又使章主题回环复沓,*力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本的成功之处。

7、章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、后揭示中心之句,实属点晴之,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件,但者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之,较好地凸现了章主题。

12、故虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

1、章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对章重点 …了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇章充满了激情,从里行间能体会到者对…的喜爱之情。层次清晰,语句流畅。

5、例叙述生动、具体、味性强,且与前面的比喻…一脉相承。后,者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、章前后连贯,形成完整的形象。

7、章语言清活泼,描写能抓住物的主要特征,篇幅短精悍,值得一读。

8、本内容生动丰富,语言颖清爽,结构独特合理。

9、章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳。????

10、特写镜头别开生面,情盎然。充满童心童,读来倍感亲切。

11、章能过清的语言,描写了…的里行间,充满童年真童,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳

12、详略得当,虚实相生,是本的两特色,……内容更丰富、更生动。

13、秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、通俗易懂,味性强。

16、眉目清晰,生动紧凑,味性强。

17、注意观察具体物,并展开合适的想象,这是本的成功之处。

18、章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使章生动具体

19、章内容颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本取材真实生活,选材恰当,很有意,段落分明,过渡自然,情盎然,可读性强。

21、语言流畅,行舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之

22、本语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、章的结构简洁合理,者对原的理解也十分深刻透彻。语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇取材颖,构思奇妙,语言生动活泼。里行间透露出清的生活气息和儿童情

25、章按情发展的顺序,记叙了…的,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、节奏明快,语言清,始终洋溢着诙谐与风,读来其乐无穷。

27、集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇章语调轻松幽默,显得妙横生,读来令人爱不释手。

29、者构思巧,善于选点展开,行跌宕起伏,耐人寻味。

30、可圈可点的佳句不少,给章增添了些

31、章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

32、后揭示中心之句,实属点晴之,概括之语,短促而有力.

33、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,章虽短但不显单调,语言通俗但不失风.

34、对人物的语言,神态,动等,进行精心细腻的描绘,这是本的一特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

35 、章将…写得细致入微,里行间透露出阳光般的温暖,使章的主题自然而然升华到了较高的境界.

36、音乐是美的,而本的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

37、章的"读"与"感"联系紧密,例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

38、章的结构简洁合理,者对原的理解也十分深刻透彻.语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

39、本语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.量采用生活中的口语,使章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

40、这篇取材颖,构思奇妙,语言生动活泼.里行间透露出清的生活气息和儿童情.

41、章按情发展的顺序,记叙了…的,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

42、章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本的震撼力之所在.

43、通篇章语调轻松幽默,显得妙横生,读来令人爱不释手.

44、者构思巧,善于选点展开,行跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情. 故虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

46、语言流畅,行舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之.

47、酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

48、章真实感强,立体感强,可读性强,味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

49、本以…为线索,使用权章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体例的对比.抨击了……,章语言生动丰富,可读性强.

50、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风,再加上一些精妙词语的使用,无形中为章增添了不少情.

51、可圈可点的佳句不少,给章增添了些

52、本在故情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

53、章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

54、集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

55、通过丰富人物的语言和动,衬托出人物的思想品质.章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

56、语言朴素,中心明确,构思合理,行层次清楚.

57、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

58、章头尾照应,中心明确,结构完整.

59、章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

60、者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有意.

61、语言朴实,结构自然.…章结构严谨,首尾呼应.

62、语言诙谐有,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

63、中一系列表现人物动的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

64、本采用了第一人称的写法,使得…具有很的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

65、本情过程写得具体,明晰,条理清楚.者在叙的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了… 章用孩子的语言叙,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的用.

66、章真实生动,情真意切,特别是…使用权章极具*力,发人深思.

67、叙述情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

68、朴实自然的童心体现在中,使章散发着清活泼的气息.

69、这篇章以具体的例,生动优美的语言,颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

70、本主要优点有三:1本能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

71、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出者良好的语言驾驭能力.

72、这篇短的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

73、中描绘的…清活泼,欢快明朗.里行间跳动着的童心,使章也有了生命力.

74、章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

75、章简洁明了,语言平淡朴实.

76、者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴.

借景抒情,托物咏志,很特色.

77、章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故,读来饶有味. 通过虚构的故来表达一种哲理.

78、本很好体现了…的特点,深刻的主题与颖的构思相得益彰。巧用伏章的一特点.章第一段就为篇故的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

79、这是一篇很有意的…章构思巧妙,语言朴实自然. 品的构思是巧妙的,也是简洁流畅.想象胆,富有创造力,章读起来颖奇特极具吸引力.

80、想象力较丰富,极具意.开头自我介绍,引入下,另外,章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有,结构紧凑,完整,也较流畅.

81、情节生动有,叙述清楚完整,也表现出者的聪明,机智,充满了家庭生活情,流利活泼. 你很善于抓住物的特点进行具体描绘,展示了…,间渗透了情感.

82、章很有说服力,也发人深思.从写上来说,情节生动,章有波澜,读起来深受教益. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

83、本用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使章锦上添花

84、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.

85、以…开头,较有意.前因后果娓娓道来.

86、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

87、以景喻情,开头颇有意;倒叙开头,渲染意境.

88、开头直奔主题,也是一种写法.

89、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

90、反问句开头,吸引读者.

91、开头直奔主题,让人一目了然.

92、开头点题,用词很吸引人.

93、场面和气氛描写为章增色不少;

94、对精彩地方进行简单描述;点面结合

95、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

96、情境描写调动起悬念;

97、充分运用语言,动,心理描写,使情具体,生动.

98、简要叙述前因,进行铺垫.

99、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

100、将…改成…更合适些,

101、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

102、叙中夹写景,以已度人,将心比心.

103、拟人化语言使章更显得生动活泼.

104、外形描写十分有,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有*力.

105、用了列数,举例子的方法,很形象.

106、过渡自然,每一段交待得很清楚.

107、这部分参照课中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

108、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以,表现…

109、比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

110、…和…形成鲜明对比,突出…

111、生能有这样的体会,令人刮目相看.

112、对…的比喻用得妙.

113、运用多种感官,描写十分仔细.

114、孩子的气的语言很有意思.

115、加入人物行为,使画面生动.

116、这段多余,不如删去,使章更简洁.

117、发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

118、充满童的拟人与比喻,使章顿生光彩.

119、这段描写读来令人感动.

120、心理描写细腻,比喻句用得好,

121、排比名的使用为章增色不少.

122、以味诱人,意境深远.

123、比喻贴切,用词生动.

124、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

125、结尾含蓄,点明主题.

126、结束得有点突然,夸张了.

127、结尾简炼,感人.

128、结尾同样有.

129、结尾呼应应开头,结构完整.

130、由景生情,结尾自然.

131、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之.

132、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

133、结尾呼应题,点明中心.

134、章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

135、以感受开头,以感受结尾.这样便使章前后照应,首尾连贯,同时又使章主题回环复沓,*力极强.

136、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

137、章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对章重点…了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

138、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

139、特写镜头别开生面,情盎然.充满童心童,读来倍感亲切.

140、这篇章充满了激情,从里行间能体会到者对…的喜爱之情.层次清晰,语句流畅.

141、例叙述生动,具体,味性强,且与前面的比喻…一脉相承.后,者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

142、章语言清活泼,描写能抓住物的主要特征,篇幅短精悍,值得一读.

143、章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

144、章开头颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.章前后连贯,形成完整的形象.

145、章能过清的语言,描写了…的.里行间,充满童年真童,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳.详略得当,虚实相生,是本的两特色,……内容更丰富,更生动.

146、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

147、注意观察具体物,并展开合适的想象,这是本的成功之处.章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

148、章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使章生动,具体,详略得当.

149、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

150、眉目清晰,生动紧凑,味性强.

151、章边叙边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结.首尾连贯,一气呵成.

152、章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳.

153、章内容颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

154、语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 通俗易懂,味性强.

155、章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

156、虽为一件,但者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之,较好地凸现了章主题.` 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本的成功之处.

157、章选材颖,…这件,乡村生活气息浓郁,富有儿童情.读后令人身心愉悦,舒畅.

158、本取材真实生活,选材恰当,很有意,段落分明,过渡自然,情盎然,可读性强.

159、节奏明快,语言清,始终洋溢着诙谐与风,读来其乐无穷.

160、对…生动而详细的叙述,是本的一天特色,也体现了者观察的敏锐与细致.这是章成功的一要素.

161、本内容生动丰富,语言颖清爽,结构独特合理.

162、本是一篇较为成熟的叙明理之,章以准确流畅的语言,展示了实验的过程,跌宕起伏,妙横生.者观察仔细,叙述时井然有序

163、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而面.章体现了自然科味性和知识性,读来饶有兴味.

164、章开头交待得十分清楚,起到总领用.结尾处寥寥数语,显示了者探索科奥秘的远理想和坚定信心,催人奋进.

165、本成功之处:首先注意选取美好的片断来写,其次用词准确,第三章结构紧凑.

167、本围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之.

168、辞畅意达,所见亦是

169、阐述详尽,词简洁

170、说理恰当,调畅达

171、层次分明,见解正确

172、深入浅出,明白简要

173、分析清楚,词亦顺适

174、用例恰当,解说清楚

175、尚可通,描写则欠精彩

176、句流畅,但首尾不能呼应

177、内容欠充实,结构不紧凑

178、词藻华丽,内容再求充实

179、叙述平顺,再求精美

180、造词生涩,未能达意

181、草率,有欠修饬

182、词能达意,再求整饬

183、词尚称通顺,但欠精练

184、词句重覆冗杂

185、语多赘余,欠生动

186、段落要分明,前后勿倒置

187、闲太多,须力求简畅

188、描写应求深刻

189、词意可采,尚待磨鍊

190、清婉有致,结尾稍差

191、句不畅,表达呆滞

192、较前进步,望再努力

193、造句杂乱,意欠明显

194、词句未能表达情意

195、词句生硬,意晦涩

196、句生涩,未能达意

197、语多赘余,欠畅顺

198、法尚可,唯欠精鍊

199、句生涩,意不明畅

200、略有议论,再求畅达

201、引证不适切,语意欠详明

202、虽切题旨,但不畅顺

203、思路不清,意不明晰

204、用词欠妥,语气不贯

205、识见不高,说理也欠圆妥

206、材料太贫乏,理由欠充分

207、组织欠严密,辞意不明畅

208、草率成篇,内容贫乏

209、立意虽佳,则欠通

210、析论不明,语多欠详

2、科(必备

从前,有一只狗叫科家,它很喜欢科,很想研究一些科上不能发挥的东西,于是它研究出了几种动物。

家先研制了两种动物。一种是狮子,另外一种是长尾巴的象,它们的长尾巴是长在身体上的,所以很长时间不能长尾巴,这就是长尾巴的来历。另一种是长尾巴的象,它长的很粗,所以很高,所以很多人都叫它象,但科家并没有因为这样就对它们置之度外,反而觉得它长长的,很威风。

长尾巴的长尾巴是由几根长长的绳子组成的,绳子是由许多的木条绑在一起,绳子的中间还系着几个圈,它们的样子非常可爱,就像一群可爱的朋友在玩耍,这就是长尾巴的来历。

家研究出了一种叫做“长尾巴象”的动物。长尾巴可以帮它们做家务,还可以帮它们的爸爸妈妈减轻一些负担!

家研究出了一种叫做“长尾巴象”的动物。长尾巴的象有两只长耳朵,象的长耳朵很长,所以很长时间不能长。而长尾巴象的头很,所以象的头长的很低,所以很多动物都叫它长尾巴象,但科家并没有因为长尾巴象的长相而改变对长尾巴的看法,反而觉得很长时间不能长了!

家研究出了一种叫做“长尾巴的象”的植物!这种植物可以用来吸收太阳的能量!

家又研究了一种叫做“长尾巴象”的植物!

家研究出了这种植物,所以,我们要多观察,多习,多发现科知识。

3、科(必备

《愚公移山》讲述了叫一个愚公的为方便交通而移山的故。所谓“一正一反,才能塑人”,在愚公高伟岸的光辉形象下,有一个不可忽视的反派——智叟。在我们对这个满嘴毒液的长舌男咬牙切齿的时候,也不禁感叹:人即使不能成智若愚的移山者,也不能做只会品头论足、智在口上的“评论家”。

著名脱口秀节目《金星撞上火星》的主持人金星是一位非常优秀的舞蹈家,她开创了中国舞蹈界的多项先河,然而她还有一个更加引人注目的身份——变性艺术家。于是,当她频繁出现在电视上时,“正常人”们按捺不住了,他们举着正义的旗,喊着“变性即变态”的口号,如火如荼地展开了一场场“伐星”运动。谎言的毒药抹杀了真相。恶劣的言论下,人们看到的只是一个“十恶不赦”的金星。可是她又做错了什么?为一个舞蹈家,她为国争光;身为一个女人,她贤妻良母。她,一个平凡人,活出了不平凡的精彩。那些“伸张正义”的。女人们,只是太嫉妒,嫉妒一个男人诠释了女子的温柔娴良;那些“慷慨激昂”的男人们,只是太无聊,无聊地发泄自己内心的不满。他们,她们,舌头很长,心路却很短。

“恶语伤人十月”,他们手持一把利剑,嚣张跋扈,*无数。他们逞的只是口舌之快,带给别人的却是切肤的疼痛。当别人做了我们不敢做的,当别人做了我们想不到的,请把心态放平和了。无论他是愚公,一心移山;还是他是精卫,一念填海。只要他的执著不妨碍我们的生活,那便只当是风景去看罢。闭紧自己的嘴,不要爱让自己活成了智叟,损人不利己;放宽自己的心,移一座道德的山入心,也可以成了半个愚公。

但切记,不成愚公,也不能成了智叟。

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