升职发言稿范文
各位领导、各位同事：
大家早上好！
刚才会议上宣布了我的任命，我非常感谢领导对我的信任和培养，以及同事们对我的支持。
这个职位，对我来说，意味着更多的责任和压力，我将以今天为新的起点，努力工作，勤奋进取，以新的态度，新的境界，尽快适应新的岗位。在此，我作出如下表态：
第一，坚定信念。
在思想、行动上和领导保持高度的一致性，认真贯彻学院文件精神，增强*意识、大局意识、责任意识，坚定理想信念。
第二，加强学习。
在从书本中学习，在实践中学习，向领导学习，向同事学习，增强自己的专业技术理论水平，提高自己在实际工作中的应用水平。
第三，更加努力工作。
尽快适应新的工作角色，适应新的工作环境，紧密围绕学院的决策部署，明确工作的思路，抓住工作的重点，让工作跟上社会发展的新形势和新要求，脚踏实地、更加努力地工作。
第四，严格自律。
严格遵守协会的各项规定，廉洁自律，时刻保持清醒的头脑，处处严格要求自己，主动接受员工的监督，做一个安分守己的人。
同时，我也有一些缺点和不足，我希望领导和**们多多提醒和批评我，让我可以改进和克服它们。
在未来，我将一如既往地用敬业精神、创新精神和奉献精神，积极向上和实事求是的态度，求真务实的作风进行工作，认真履行我自己的职责，努力工作，决不辜负领导和同事对我的信任和期望。
谢谢大家。
拓展阅读
1、文化润疆的讨论发言稿范文
新疆维吾尔自治区**马xx21日来到吐鲁番市调研，他强调，要深入学习贯彻**关于新疆工作的**重要指示精神，贯彻落实第三次*新疆工作座谈会精神，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，完整准确贯彻新时代*的治疆方略，深入开展文化润疆工程，铸牢中华民族共同体意识，贯彻新发展理念、推动高质量发展，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。自治区*副*、自治区代**艾尔肯·吐尼亚孜一同调研。
吐鲁番市是中国历史文化名城，拥有极为丰富的历史文化遗产，交河故城、柏孜克里克千佛洞、阿斯塔那古墓群、长城烽燧遗址等考古发现在国内外享有很高知名度，具有独特的历史文化价值和文化内涵，是我国重要的历史文化遗产保护区。马xx先后来到吐鲁番博物馆和库木塔格沙漠、火焰山、坎儿井源等地，了解历史文化传承、文物古迹保护、文旅融合发展、生态环境修复等情况。马xx指出，各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，是今天我们强大文化自信的根源。要深入开展文化润疆工程，充分发挥丝绸之路文化遗产密集等优势，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，发掘好、利用好丰富文物和文化资源，深入阐释其中蕴含的各民族交往交流交融历史内涵，让文物说话、让历史说话、让文化说话，教育引导各族**群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、*观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。要推动文旅融合发展，处理好保护生态环境和发展生态旅游的关系，发展形神兼备、内涵丰富、持续健康、绿色低碳的旅游产业，培育文旅融合龙头企业，推动理念创新、机制创新、业态创新、模式创新，实施好旅游兴疆战略。要统筹好城市发展和文物保护，正确处理城市建设与保护历史文化遗产的关系，合理体现历史记忆、文化脉络、地域风貌，在保护中体现城市理念，在发展中打造古城新韵，在创新中延续古城文脉。
调研中，马xx还来到合盛硅业、火山红文旅综合体、临空新区产业园，调研硅基产业发展、深化文旅融合、空铁联运等工作。马xx强调，要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，统筹推进传统产业改造提升和新兴产业培育壮大，加快优化升级产业结构，依法坚决维护企业合法权益，用心用情服务企业，持续优化营商环境，推动产业基础高级化、产业链现代化，将区位、资源等优势更好转化为经济优势，不断培育高质量发展新动能新优势。
2、学校消防演练总结发言稿范文
各位领导、老师，各位同学：
下午好!
在消防安全日即将到来之际，我们今天成功地组织了四、五、六年级的学生进行了消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。
“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、校园广播等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。
“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的`消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。
同学们，今后你们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
3、学校消防演练总结发言稿范文
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20XX年4月6日上午9：30在幼儿园举行了安全消防演练活动。
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。
警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，园长讲解的灭火程序和逃生的方法，按照事先安排好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的"印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
4、学校消防演练总结发言稿范文
根据成都铁路技工学校开学工作*，成都铁路技工学校土桥实训基地于20XX年4月6日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出寝室到操场集合）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；并小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密的部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、有序的消防演练过程
4月6日下午4：10分，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时2分30秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
四、演练取得的成功
演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
5、学校消防演练总结发言稿范文
20xx年4月28日上午，潍坊高新区实验学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员，参加了这次演练活动。同学们在演练过程中，积极参与，心顾大家，切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线，以及在逃生过程中自己应该怎样做。为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的情况进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应该站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情况时，感觉对孩子真是应该考虑地全面些，再全面些，同时要培养班**的遇事处理能力！
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