点燃自己照亮他人的教师节演讲稿

发布时间: 2025-07-11 18:26:54

点燃自己照亮他人的教师节演讲稿

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。

老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。

老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。

老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!

拓展阅读

1、最新幼儿稿

尊敬的领导:

大家好!

光阴荏苒,眨眼间,我们迎来了中国的38个。作为一名刚刚步入行业的,迎接着属于的第一个日,我感到万分喜悦。

大学期间,我一直谨记校训:学高为,身正为范。作为一名,为表是的基本道德,书育的神圣使命。而作为育活动过程中的中流砥柱,身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。

当我正式成为一名职业的时候,我知道:要有一颗爱心,爱更要爱的学生;要有一颗耐心,循循善诱,相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材;要有一颗责任心,一切为了孩子,为了孩子的一切;要有一颗进取心,不断地学习,不断地拓宽视野,不断地充实,树立终身学习的理念……

俗话说“十年树木,百年树”,的工作岗位上,像蜡烛一样不停地烧着了别。于是,古就有了无数的名志士歌颂的伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,传道授业解惑的类灵魂的工程。多少个轮回,多少个春夏秋冬,都用真情传播着智慧的火种。

“最美老”张丽莉为救学生失去了双腿;海南张芯云老身患癌症依然坚守工作岗位18年;80后乡村杨可书坚持公益育,7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋,筹得育善款250万元……这一个个感的故事,都见证了的伟大,见证了的默默付出,一切都是为了育事业!不管是过去还是现在,我们一路同行着!

刚刚任,每天走进校门,当听到一声声“老好!”的时候,我的脸上总是露着灿烂的笑容,心里美滋滋的。走进室,望着那一双双渴求知识的眼睛,我感到欣喜万分,精神抖擞,巴不得把所有的知识一股劲儿地传授给们。当然,我知道:授以鱼不如授以渔。于是,在学过程中,我注重培养学生的学习习惯,提高学习效率。

当学生犯错,我想要发火的时候,心底另一个声音就会提醒着:学生犯错误是正常的,每一个学生都有可爱的一面,只是有的时候我们还没有发现,我们要包容理解,给学生多一份关爱,多一份呵护,多一份信心!

当学生获得成功的时候,我会为们高兴,为们欢呼,为们喝彩,那是一种来心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望们都能够青出于蓝而胜于蓝,学有所成!

看着学生一天天地长大,一一滴地积累知识,我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺,有悲欢离合,在学过程中,我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起,因为有了们,我觉得我的生更有价值,生活更加精彩!

作为一名刚刚投身于育事业的热血青年,我对未来充满信心。陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我相信,只要我们所有的一起努力,璞玉终将会变成美石!桃李满天下,会散发着无穷的芬芳!x年,我们一路同行!

2、最新幼儿稿

尊敬的各位,亲爱的各位老

首先,请允许我向在座各位育界的同仁们致以日的问候!向对我们幼同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的和老们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同大家在一起,共同庆祝,我感到十分荣幸。这要感谢幼中心的们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。生如梦。和我同龄的老们,二十七年前的今天,我们大多还是作为中学生,和老们一起,迎来了,九月的金秋,空气中弥漫着感念恩的气息,老们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里。的幼儿站在这里,经过近二十一年坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

幼儿园是孩子成长的乐园,同样是成长的乐园,在我们的幼儿园,每位追求真知,实现我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。沿着近二十一年的坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把当作一种理想与事业的追求,一种挑战我、完善我的方式,其间的过程,苦乐知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验育生命的真谛。我想,作为一种职业,育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到幼儿是光荣的、孩子是神圣的;育情感的投入、育观念的转型、学方式的变革、学艺术的创新不断迸发的创新火花,不断涌现的*激情,在学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,育*,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的育模式而奉献的力量!

“耿耿园丁意,拳拳育心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的幼儿都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老日快乐,永远年轻!谢谢大家!

3、最新幼儿稿

尊敬的各位领导,亲爱老们:

大家好!今天,是我第二次站在这个台上,以一名幼儿的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘也曾是孩子!”

回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不禁的对孩子倾注爱的情感,反复解,手把手的,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童这个特殊日子的表都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问:“我是好老吗?”回答是:“不全是,离好老还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错,幼之友。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老还有差距。

好老会受众的欢迎,好老会带出更多的好孩子,所以我想做好老,能得到众认可的好老,孩子认可的好老。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高身素质了,善于学习,勤专一门,创出的特长,锻炼身的胆量,增强信。作为一名幼儿,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这做到家了就相当于给减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是们的好朋友,从不回呵斥们,做任何事都会征求们的意见。即便们做错事情也要理解们,因为们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给们正确的概念,让们知道什么是错,什么是对……好老做的事还很多很多。

有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老的标准去展开新的舞台!

当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进们眼里,大然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!

这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命。

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