元旦节手抄报

元旦节手抄报

元旦节即预示着2019年的到来，希望我们的2019年是美好的，是充满希望的，乌云离你远远的，每天的生活都是阳光。下面是关于元旦节手抄报的内容，**！

中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。

“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”；汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”；晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”；北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”；唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。

我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”的象形字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。

中国元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。

公元1911年，孙中山领导的辛亥**，推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”。不过当时并未正式公布和命名。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。

今天所说的“元旦”，是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，第一届中国人民*协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即是我们所说的阳历。

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始“元旦”，并列入了法定假日成为全国人民的欢乐节日。

欢庆元旦作文550字

刚参加工作时，我年轻气盛，常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起说说笑笑，但上课时是严肃的，学生们也都深知我的性格，我是坚决不允许他们在上课时调皮的 。

那一年我带五年级，元旦节前一天，我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。学生们个个都精心准备了节目，唱歌的、跳舞的、说相声的、演小品的，真是五花八门。当活动即将结束时， 不知谁说了一句：“请张老师也给我们表演一个节目吧!”教室里顿时产生了共鸣。我想：坏了，我哪里准备有什么节目呀!唱歌?不行，我天生的五音不全，还是别在这群大孩子面前出丑了。怎么办 ?

这时，我灵机一动，想出了一个好办法。我装作很严肃的样子，清了清喉咙说：“同学们，我给大家讲一个笑话怎样?”“好!好!笑话也行。”孩子们争着说。我开始讲笑话：“有一个五岁的孩 子，名叫小明，他的叔叔要结婚了，爸爸妈妈都准备去参加叔叔的婚礼。但是要把小明一人留在家里。小明撅着嘴说：‘爸爸妈妈，你们也太不够意思了，你们俩结婚时都不让我去，这次叔叔结婚你们 还不让我去，等我结婚时叫我去我也不去了。’”说到这里我停了下来，其实我的笑话已经讲完了。看看这群大孩子们，一脸的茫然。教室里鸦雀无声，我还故意装作严肃。大约过了五、六秒钟，热烈 的掌声响起来，顿时学生们个个笑得前仰后合。我也忍不住笑出了声。

这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了，孩子们好像还意犹未尽，放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢!听他们说，这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节!

拓展阅读

1、最新节约用电的手抄报

最近，我们班级开展了一次“节约用电班会”，旨在通过集体学习交流，引导大家珍惜能源资源，从而促进节约用电的习惯养成。本次班会的规范和严谨，让我们深切地感受到自己是一名学生，也是一个合格的公民。

第二段：学习内容和经验分享。

在班会上，班主任首先介绍了能源的概念和各种能源的分类和利用方式。紧接着，她提醒我们注意身边的环保事项，例如节水、节约用电等。此外，她还分享了在使用家电和电子设备时的一些经验，例如洗衣机设定适当水量、不大量充电等等。

第三段：讨论和主题互动。

在讲座后，我们在班级互动环节中进行了趣味问答和讨论。大家结合自己的生活习惯和值得提倡的经验，深入交流，增进了相互的认识和友谊。通过交流互动，我们彼此更加明白了如何才能做到节约用电，从而实现能源的可持续利用。

第四段：思考和考察成效。

经过这次班会，我深切体会到了减少能源浪费、节约用电的重要性。作为一名学生和未来的公民，我们应该从小事做起，以实际行动践行节能减排。在未来的学习和生活中，我们还有很多机会锻炼自己，成功实现节能降耗，这也是我们每个人的使命。

第五段：总结贡献和收获。

总的来说，这次班会虽然时间不长，但是对我们每个人都具有良好的启发和促进作用。在日常生活中，我们更应该关注和感受能源的真实价值，理性且有效使用能源。未来，我们不仅要持续关注能源的可持续利用，也要加大环保教育的普及力度，让更多的人加入到节能减排的队伍中来。我相信，只有通过我们每个人每天的点滴努力，我们才能共同创造良好的生态环境，也为可持续发展做出贡献。

2、最新节约用电的手抄报

说起，我可以自豪地告诉你：“我是家里的小小节能员。”不信？那请听我细细说来：

有一次，我吃完饭后就去浴室洗澡，洗完澡，关好浴室里的灯，走到外面，只见外面灯火辉煌，再仔细一看，下面的客厅、房间里好都没有人，但灯却都开着。我心想：老师一直教育我们要低碳生活，节约资源。开着无人灯这分明是浪费电力资源，于是我便二话没说就赶紧去关灯，关完这边关那边，一直把所有的无人灯都关上。原本刚洗好的身体感觉又热了起来，头上还冒出了一点点的汗水，妈妈看见了，不停地夸赞我，我心理美滋滋的。

另外，夏天的傍晚，天气炎热，吃晚饭的时候我们家里常常要开着电扇，这样吃饭时大家感到十分凉爽，便有说有笑，十分快乐，吃完晚饭，妈妈忙着去厨房间洗碗，爸爸则要忙于其它，每当乘我一个人时，我常常第一个想到的就是关掉电风扇。

这样的小事还有许多许多，由于时间关系，我不一一说了，我总感到，是大家的责任，我们小朋友也许大事做不来，但应该从勤关灯等小事做起。

3、最新节约用电的手抄报

电是现代社会必不可少的能源。我们需要电来照明，供暖，制冷，娱乐和工作。然而，随着人口的增长，电需求也逐渐增加。为了保护环境、节约资源，我们需要更好地利用电，节约用电已经成为了一项全民的责任。

第二段：了解电能消耗的因素。

在节约用电前，我们首先要了解电能消耗的因素。家庭用电最主要的是电视、空调、电脑、灯等电器，这些电器的功率和使用时间都会直接影响电能的消耗。同时，不同季节的用电需求也会影响用电量，夏天空调用电量增多，冬天暖气用电量则会增加。

第三段：措施和方法。

为此，我们可以采取一些措施来节约用电。例如，使用能效等级高的电器，这些电器将耗能降至最低，同时还能降低使用寿命。此外，我们也可以使用太阳能灯来替代常规灯具，这是一种更节约能源的选择。在安装空调时，应选择效率高的能耗空调。多用自然通风，适当开窗通风调节室内温度。

第四段：养成良好的用电习惯。

除了设备的改善，养成良好的用电习惯也是非常重要的。我们可以像关照家庭一样关照用电。例如，及时关掉不必要的电器，及时拔掉插在插座中未用电器的电源。在离开家时，我们应关闭所有电器以降低耗电。烤箱打开时间要缩短，烤肉时可以充分把烤箱的热量利用起来，减少烤箱的再次加热。使用冰箱时，我们不仅需要注意避免大量开关门，还要注意门的适当闭合。此外，通过学习科学的用电知识，从小事做起，也能帮助我们节约用电。

第五段：总结。

节约用电虽然是我们每个人的事情，但它也是一个家庭、社区和国家的事情。因为这不仅能避免浪费能源和资源，还能帮助我们建立可持续能源的概念。因此，养成良好的用电习惯、合理使用电器、寻求科学、环保的解决方案已经成为了全球的需求，希望我们从自己开始，共同努力，为建设更加美好的家园而努力！

4、最新节约用电的手抄报

第一段：介绍主题及意义（200字）。

随着现代社会的发展，环境污染和能源消耗日益严重，保护环境和节约用电成为我们每个人的责任。为了解决这一问题，我积极行动起来，以身作则，致力于环保和节能。通过实践和体会，我深切体会到保护环境和节约用电的重要性。在此，我将分享我的心得和体会，以期鼓励更多人加入环保和节能的行列，共同守护美好的地球。

第二段：充分认识保护环境的必要性（200字）。

保护环境是每个人的责任，因为我们的生活直接依赖于自然资源的供给。无论是空气、水资源还是食物，我们都需要保护它们不受污染。同时，环境污染对生态系统的破坏导致物种灭绝、气候变化等一系列问题产生。因此，我们要充分认识到保护环境的必要性。我们应该从小事着手，减少垃圾产生，节约资源，并倡导绿色出行等行为，为保护环境贡献自己的力量。

第三段：节约用电的重要性及措施（300字）。

节约用电是一种有效的节能手段，对于减少能源消耗和环境污染有着重要意义。在日常生活中，我们可以通过开关及时关闭电器设备，在不需要使用的时候及时关掉电源，合理利用天然光线减少使用室内照明等措施来节约用电。此外，我们还可以选择使用节能电器产品，降低不必要的供电需求。通过这些小小的改变，我们可以为节能环保贡献一份力量，同时也减轻了家庭的负担。

第四段：个人实践与体会（300字）。

在日常生活中，我也努力实践着节约用电的理念。在家中，我会确保使用电器设备后及时关闭电源，并合理利用天然光线。此外，我还注意了电器的能耗等级，在*电器时选择能效较高的产品。这样一来，不仅降低了家庭的用电成本，也为环保事业做出了贡献。同时，我也在朋友家中向他们宣传节约用电的理念，并鼓励他们加入到环保行动中。通过我的努力和影响，逐渐有越来越多的人开始重视并实践节约用电的意识。

第五段：展望未来（200字）。

以身作则，从点滴之处做起，我们每个人都能为保护环境和节约用电贡献力量。但是，环境保护和节约用电工作任重道远，仍需要集体的智慧和行动，需要*、企业、学校和社会各界的共同努力。只有我们共同合作，才能实现绿色和可持续发展的目标。因此，我呼吁大家一起行动起来，关注环境保护和节约用电的重要性，从我们每个人做起，为我们美丽的地球营造一个更加美好的未来。

通过这篇文章，我希望能引起人们对于保护环境和节约用电问题的关注，并积极行动起来。只有每个人都意识到自己的责任和义务，共同努力，才能实现我们所追求的绿色和谐的生活环境。让我们从现在开始，从我们自己做起，为了我们美丽的地球尽一份力量。

5、最新节约用电的手抄报

当前，环保已经成为了一个不可避免的话题，而我们的生活方式和节能减排相关，如何节约用电在我们生活中也变得非常重要。作为一名大学生，我们需要更加重视绿色校园和节约用电。近日，学校举办了一系列的绿色校园节约用电活动，这给我们提供了很好的机会去思考如何去节约用电。经过一段时间的学习和体验，我对节约用电有了一些心得体会。

第二段：认识节能减排。

在参加校园绿色节约用电活动之前，我对节能减排的概念很模糊。通过活动的宣传和讲解，我意识到我们的生产和生活带来的碳排放是需要我们关注的问题。同时，我们日常的生活也穿插其中最大的问题可能就是电力用量。我们需要理性使用电力，尽量减少不必要的开关和用电时间。行之有效的减少电力使用会带来实质性的节能减排效果。

第三段：实践。

我在日常学习和生活中受到了许多关于节约用电的启发，在灯光使用、设备使用以及日常生活中都调整了一些习惯。例如，当我离开宿舍时，我会习惯性地关掉房间的灯光和空调。在使用洗衣机时，我会尽量规划好衣物批量，然后一次性清洗，而避免过多水电的浪费。在学习时，我也会尽可能的使用电脑的省电模式和手机的智能耗电模式等。

第四段：效果。

通过对电力使用的改变，我不仅减少了用电量，降低了对环境的损害，还在实践中发现了有趣的体验。首先是省下了一笔开支，在相同的使用需求下，用电量更少，电费也越来越低。其次是对环境的贡献，我深深地意识到每个人的小改变都可以在推动全球环保事业上扮演一份重要的角色。最后，我也深刻地体验到了少用电的用电生活方式的舒适和简约。

第五段：总结。

绿色校园节约用电活动让我深刻领悟了节能减排的要义，也获得了实践体验。在未来的日子里，节约用电的观念会明显贯穿我更多的生活层面之中，从更小的地方少用一些电，到更长远的改变生活方式减少火力资源的消耗。我相信，我们的生活会因为类似这种小小的改变而变得更加幸福美好，也会为环保事业更多地发出自己的微光。

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