诗词诵读基本模式研究的实验报告

发布时间: 2025-07-20 13:51:20

诗词诵读基本模式研究的实验报告

一、课题提出

所谓儿童经典背诵,是指在0-13岁这一人生中记忆力最好的年龄段里,各国儿童们通过诵读古今中外最经典的篇章以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。

中华传统经典诗词文化不仅蕴涵着崇高的人格美和深刻地智慧美,更积淀着一个不灭的精魂。可是,由于种种原因,近年来,社会上重理轻文急功近利的现象比较严重,人们得不到传统文化的熏陶,使民族的文化传承产业断层。而丧失传统文化素养的人,很容易丧失其理性的反省力。而诵读经典古文可以修身养性,陶冶情操,理智和诗情的融合,会塑造出有教养的人。有了根源性的文化素养,很容易开发个人的理性,涵养出深广的心胸和能力,一生受用无穷,直至生命升华。我们开展经典诵读活动,其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神的根,寻现代文明之根,寻学校育人思想之根……在熟读经典诗词的过程中弘扬优秀的民族传统文化,加厚孩子的人文底蕴。

从1994年开始,有许多有识之士倡导和推动,台湾、香港和中国大陆乃至北美、东南亚开展了“儿童经典背诵”活动,目前这一活动的良好成效主要表现在:

(1)儿童的记忆力加强,注意力集中。

(2)行为好转,心地向善,修养提高。

(3)语文程度提升。

(4)带动其他学科,如数学、历史等成绩的提高。

(5)培养读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面知识。

(6)父母子女一起诵读经典,更能增进亲子感情,是最好的亲子活动。

二、研究的目的与意义

经典诗词诵读活动依据新一轮课程*的精神,以“教育面向现代化,面向世界,面向未来”为指导,以弘扬祖国的优秀文化和吸收人类进步文化为宗旨,真正落实“素质教育”,以“经典诗词诵读”教学*,从语言教学的*出发,进而迁移到其他科目的教学,从而达到真正的教育目的。

通过经典文化诵读活动的开展,有利于帮助学生建立正确的价值观念、人生观;有利于培养学生最真、最善、最美的性情,防止沦为功利主义的奴隶;有利于提高孩子的记忆力,提高学生学习的效率;有利于拓展学生的知识面,提高学生的语言使用能力,使学生真正达到养性、养正、养志、养德的目的,让人人“性情端正,才华洋溢”,以面对世界,面对未来。

1、研究对象:五年级在校学生

2、文选读本:《古诗绝唱100首》《宋词绝唱100首》《唐诗绝唱100首》

3、课时安排:充分利用早读20分钟、第二节课预备铃响后的10分钟、下午第三节活动课35分钟进行诵读,诵读为主,讲解为辅。每天晚上回家后,再与家长一起诵读20分钟,复习巩固当天诵读的内容。

四、研究的主要目标

1、通过本课题的开展,提高孩子们的人文修养,积淀孩子们的文化功底,让孩子们打好传统的根基。探索开展经典文化诵读和丰富学生人文底蕴,培养民族精神,促进学生全面发展的相互关系。

2、诵读经典文化对提高儿童智力,发挥学生潜能的研究。

3、在新课标理念的指导下,力争总结出一些值得推广的教学案例,教学方法。探索适应新课标要求的经典诵读的形式与方法。

五、研究的主要内容

1、对培养学生热爱和诵读经典诗词的方法、途径进行研究。

2、诵读优秀经典对提高儿童智力,发挥学生潜能的研究。

3、对做学校家庭共育方法的研究。

六、具体方法措施

(一)、研究方法:

1、运用对比实验法、经验总结法、个案研究法、调查法,对实验班级进行方法和途径的研究。

2、运用激励法培养孩子诵读的兴趣,尊重孩子对优秀经典理解的方式,培养孩子创新和想像的思维品质。

(二)、具体措施:

1、营造浓厚的诵读氛围。

2、教学方法:

(1)、采用“跟我读、听录音、自读、小组读、全班读”等方法。“人人是教师,处处是教室”。只要有热诚,能读拼音,就能成为一个导读老师。初期,在每天进度中,或“听读”或“随读”或“自读”,总计遍数二十三至五十遍为度。一至二月之后,每段一百遍为度,通过如此教学,80%以上的儿童能够熟背本日进度,只要80%的学生通过检测,即可进行新进度。至于少数尚不能背诵之儿童,潜移默化中,亦达成多项教育目的,无须要求人人会背。

(2)、“同学们!跟我念!”诵读的六字箴言。这是进行经典文化诵读的基本方法,是让儿童用活泼愉快唱儿歌或背广告词的方式,让儿童和老师在没有压力的状态下,自然地熟读,是一种在唱中学习的方式。时间上,充分利用零碎时间,不增加学生负担,受到诵经之乐,使诵读活动成为课外生活中的一件乐事。在学校由老师利用课间,活动课分几个时段诵读后,回家后,再由家长带动诵读,既能培养亲子关系,又能把诵读经典的乐趣与好处和家人分享。总之,就是反复再反复的多念,很少讲解,或甚至不讲解。

拓展阅读

1、临床因扩增检室技术

(一)、室所属法人单位名称:

地址:

邮编:

法定代表人:室负责人:

联系人:E-mail:

电话:传真:

(二)、室总人数:名。

(其中初级职称人员_______名,占______%;中级职称人员________名,占______%;副高级职称人员________名,占______%;高级职称人员________名,占______%。)

二、提供资料

(一)、《*机构执业许可证》复印件;

(二)、拟设置因扩增检室医院的*卫生资源状况、对临床因扩增检的需求情况以及室运行的预测分析;

(四)、室主要负责人简历表;

(五)、室工作人员一览表;

(六)、主要仪器设备表;

(七)、拟开展的临床因诊断项目;

(八)、室相关程序文件和标准操作程序(SOP);

(十)、其他有关质量文件名称或证明材料;

三、希望收时间为年月日至年月日。

四、声明

室自愿申请卫生部临床检中心组织的技术收,并愿承担下列义务:

1、遵守《临床因扩增检室管理暂行办法》和《临床因诊断室工作规范》及有关规定;

2、不论能否获准收,都愿意承担收阶段所需的全部费用。

申请单位法定代表人(签名):

申请单位(盖章):

年月日

2、临床因扩增检室临床管理制度

临床因扩增检室四个隔开的工作区域中每一区域都须有专用的仪器设备。各区域都必须有明确的标记,以避免设备物品如加样器或试剂等从其各自的区域内移出从而造成不同的工作区域间设备物品发生混淆。进入各个工作区域必须严格遵循单一方向顺序,即只能从试剂贮存和准备区、标制备区、扩增反应混合物配制和扩增区(简称扩增区)至产物分析区,避免发生交叉污染。在不同的工作区域应使用不同颜色或有明显区别标志的工作服,以便于鉴别。此外,当工作者离开工作区时,不得将各区特定的工作服带出。

清洁方法不当也是污染发生的一个主要原因,因此室的清洁应按试剂贮存和准备区至扩增产物分析区的方向进行。不同的区域应有其各自的清洁用具以防止交叉污染。

(一)试剂贮存和准备区

下述操作在该区进行:贮存试剂的制备、试剂的分装和主反应混合液的制备。

(二)标制备区

在该区进行下述操作:临床标的保存,核酸(RNA、DNA)提取、贮存及其加入至扩增反应管和测定RNA时cDNA的合成。

下述工作在区内进行:DNA或cDNA扩增。此外,已制备的DNA板和合成的cDNA(来自样制备区)的加入和主反应混合液(来自试剂贮存和制备区)制备成反应混合液等也可在区内进行。在巢PCR测定中,通常在第一轮扩增后必须打开反应管,因此巢扩增有较高的污染危险性,第二次加样必须在区内进行。

不能从区再进入任何"上游"区域,可降低区的气压以避免气溶胶从区漏出。

(四)扩增产物分析区

下述操作在区内进行:扩增片段的测定

临床因扩增检室质量保证涉及到整个因扩增检的所有阶段,即测定分析前的标采集处理、测定中的核酸提取、扩增和产物分析以及测定后的结果等。

3、临床因扩增检室技术

由申请室提交申请文件,中心负责对文件进行审核。文件审核阶段为收到申请之日起,十五个工作日内给申请室回复文件审核结果;文件审核通过,则一个月内组织专家对室进行现场初审(专家主要邀请市内相关专家如:三医大附属医院及重医附属医院等专家),现场初审通过,则颁发初审合格证,允许其三个月的试运行。三个月后再组织专家进行现场正收。

若文件初审不通过,将通知申请室进行限期整改(一般两周),整改后再次提交,对文件进行再审核,同时有必要时将派专家现场去室进行预收,考察其设置、标识、文件管理等是否准备好,预收及文件整改通过,则1个月内组织专家对室进行现场初审。

若现场初审不通过,专家将提出限期整改意见(一般两周内),对室进行整改,两周后将整改提交至中心,由中心对整改进行审核,整改通过,则颁发初审合格证,允许其三个月的试运行。

试运行三个月后,再组织专家进行现场正收,此次收包括标的考核。正收合格,颁发临床因扩增证;正收存在需整改的项目,将限期整改,整改合格后,颁发临床因扩增证。正收不合格者,将停止审核,室整改后重新申请收。

临床因扩增室申请表见群共享,分初审申请表和复审申请表;申请复审的室,只需复审申请文件的审核和正收两个阶段。

如有凝问请咨询重庆市临检中心分子室郭元元,联系方:023-63519127

4、临床因扩增检室技术

临床因扩增检室主要应用把PCR(聚合酶链反应)技术应用于疾病的诊断与*监测。PCR技术发明是生物医学领域的一项**性创举,具有深远历史意义,但在上世纪九十年代中国,在我国由于部分医部机构受利益的驱动,在缺乏技术、设备以及规范化管理的情况下,PCR技术临床应用泛滥,出现大量假阳性和假阴性结果,甚至出现虚假检测,造成检结果和临床意义应用十分混乱,严重扰乱正常*秩序,特别在性病因检测方面,甚至还带来一系列道德伦理、家庭纠纷以及社会和法律问题。PCR技术临床应用所出现的一系列问题引起卫生部管理层高度重视,卫生部医政司于1988年下发了卫医发[1998]9号文件宣布PCR技术暂停应用于临床诊断。经过近四年反复论证,卫生部2002年1月14日发布“临床因扩增检室管理暂行办法”,同年2月20日卫生部临床检中心发布“临床因扩增室工作规范”。两个文件宣布了PCR技术临床应用解冻,明确规定临床因扩增检室开展PCR技术必需具备的条件:①规范的PCR室②编写适合室的质量手册③经PCR专业知识培训的技术人员(PCR上岗证)④使用有生产批文的PCR试剂。具备条件的二级以上医院可向卫生部或省临床检中心申请技术收。

人作为通过卫生部临床检中心收的临床因扩增检室一名室工作人员,同时也作为专家多次参与卫生部临床检中心组织的收,就临床因扩增室技术收的前期准备工作和现场技术收整个过程作一简单介绍,并谈谈人体会。

临床因扩增室采用PCR技术用于临床因诊断,由于PCR技术对所检测的核酸板进行大量扩增,容易出现室污染导致临床检测标假阳性结果;另外由于PCR技术要求高、影响因素多(特别是RNA标),过程处理不当易导致核酸板无扩增现象,导致临床标假阴性结果。因此临床因扩增检室技术收和规范化管理是PCR技术身需要,也是在临床上顺利应用该技术前提。

二、PCR收准备工作

(一)硬件准备——建设

1.根据文件要求,临床因扩增检室原则上分为四个单独的工作区域:试剂贮存和准备区;标制备区;扩增反应混合物配制和扩增区;扩增产物分析区,如使用全自动封闭分析仪器检测,此区域可不设。

2.各工作区域必须有明确的标记,避免不同工作区域内的设备、物品混用。

3.进入各工作区域必须严格按照单一流向进行,即试剂贮存和准备区→标制备区→扩增反应混合物配制和扩增区→扩增产物分析区。

4.不同的工作区域使用不同的工作服(不同的颜色)。工作人员离开各工作区域时,不得将工作服带出。

5.工作区域仪器设备配置标准 (1)试剂贮存和准备区

2~8℃和-15℃冰箱:混匀器;微量加样器(覆盖1~1000µl);移动紫外灯(近工作台面);消耗品:一次性手套、一次性吸水纸、耐高压处理的离心管和加样器吸头(带滤心);专用工作服和工作鞋;专用办公用品等。 (2)标制备区

2~8℃冰箱,-20℃或-80℃冰箱;高速台冷冻离心机;混匀器;水浴箱或加热块;微量加样器(覆盖1~1000µl);可移动紫外灯(近工作台面);超净工作台,消耗品;一次性手套、一次性吸水纸、耐高压处理的离心管和加样器吸头(带滤心);专用工作服和工作鞋;专用办公用品等。

(3)扩增反应混合物配制和扩增区

核酸扩增仪;微量加样器(覆盖1~1000µl);可移动紫外灯(近工作台面);消耗品:一次性手套、一次性吸水纸、耐高压处理的离心管和加样器吸头(带滤心);专用工作服和工作鞋;专用办公用品等。 (4)扩增产物分析区

视检测方法不同而定。仪器设备如下:微量加样器(覆盖1~200µl);可移动紫外灯(近工作台面);消耗品:一次性手套、一次性吸水纸、耐高压处理的离心管和加样器吸头(带滤心);专用工作服和工作鞋;专用办公用品等。

(二)软件建设——质量手册编写与施、人才资源(上岗证培训与相关知识学习)

质量手册是阐明临床因扩增检室的质量方针,并描述过其质量体系的文件。质量手册规定了质量体系的结构,是施和保持质量体系应长期遵循的文件。临床因扩增检室质量手册编写应依照卫生部下发两个文件,并结合际情况编写适合室的切可行的质量手册。质量手册的提纲应包括三部分:质量方针和宗旨;工作制度;标准操作文件(SOP) (1)质量方针和宗旨

制定临床因扩增检室的质量管理目标和质量保证体系的结构体系和总方针。 (2)工作制度

一般应包括以下文件:室的设置、布局及组织结构;室内务管理制度;室的人员配置及管理制度;生物的防护与安全制度;室废弃物处理制度;室清洁消**制度;仪器设备的管理制度;仪器、试剂、耗材购置程序及管理制度;临床标的管理制度;室记录的管理制度;质量控制工作管理制度;结果管理制度;抱怨的内部处理制度;负责人及质检员职责;岗位设置和责任制等„„ (3)标准操作程序(SOP)

一般包括:消**液配制标准操作程序:消**标准操作程序;超净工作台使用标准操作程序;超净工作台维护和保养标准操作文件;PCR仪使用标准操作程序;PCR仪维护和保养标准操作程序;高速低温离心机使用标准操作程序;移液器使用标准操作程序;冰箱维护和保养标准操作程序;电热恒温水浴箱操作程序;电子天平使用和校正操作程序;可移动紫外消**车使用操作程序;加样器校准标准操作程序;离心机维护保养操作程序;温度计校准程序;试剂的质检操作程序;标唯一标识编号编制规则;临床标的采集及处理操作程序;临床标的保存程序;乙肝病**核酸扩增荧光检测标准操作程序;丙肝病**核酸扩增荧光检测标准操作程序;结核分枝杆*核酸扩增荧光检测标准操作程序;沙眼衣原体核酸扩增荧光检测标准操作程序等„„

(4)引用图表:PCR扩增可接受标记录表;PCR扩增拒收标记录表;室内质控结果记录表;室间质控记录表;消耗性材料收记录表;试剂收记录表;故障处理表;台阶高速离心机使用记录表;台高速冷冻离心机使用记录表;扩增仪维护保养记录表;人员培训计划及培训记录表;室工作人员一览表;主要设备一览表;室清洁消**记录表;工作区温度、湿度记录表;抱怨记录表;标超低温保存记录表;应急处理记录表;垃圾处理记录表;冰箱温度记录表;水浴箱温度记录表;移动紫外消**车记录表;设备校正记录表;检测结果流程;单样张;临床送检标流程图;室组织结构图。

包括检情况特别是因扩增检运行情况,必要性与可行性,着重分析开展项目运行情况、人员配置现状、内部质量管理体系执行情况与效果分析。 (b)应提供资料 *机构执业许可证;

拟设置因扩增检室医院的*卫生资源状况、对临床因扩增检的需求情况以及室运行的预测分析;

室主要负责人简历表;

室工作人员一览表(附室工作人员简历);

主要仪器设备表;

拟开展的临床因诊断项目;

临床因诊断质量手册;

单2份。 (c)希望收时间

根据室建设进展情况和试运行进展,提出大致的现场技术收时间。 (d)声明

志愿申请,承担两义务:遵守《临床因扩增检室管理暂行办法》和《临床因诊断室工作规范》及有关规定;不论能否获准通过收,预付收阶段的全部费用。

(2)卫生部或省临床检中心预审 对申文件和现场进行预收,初步确定是否进行现场收和收时间。

卫生部临床检中心临床因扩增检室技术任务书现场技术专家组成员组成 技术收工作日程表 收组预备会 首次会议 现场

室设置及仪器设备配备情况 室标准操作程序文件 有关记录 现场考核 现场试 收组全体会议 拟定收结论和 末次会议

收组宣布收结论 室负责人讲话

(1)对收文件的学习不够、理解不深,导致编制程序性文件偏离,应对照收要求逐条落,切可行。 (2)目的性认识不足:

受老观念的影响,总以为室技术收准备工作是为专家而准备的,没意识到这是室检质量的内在需要,以为只要通过专家现场收,拿到合格证书就万事大吉了。 (3)质量控制意识不强

我们编写的质量手册的目的是规范操作整个过程,做到过程有章可循,记录有据可查,保证结果的可靠性和准确性。由于因扩增技术特殊性,即使严格按质量手册进行操作,也难免出现错误结果,因此还应该强化质量控制意识。过程中严格设置质控标,包括试剂空白对照、阴性标对照、临界值阳性标对照等,分别监测试剂配制与加样过程中是否存在污染?标核酸板提取过程中是否存在污染?标检测过程中是否存在假阴性结果和结果是否准确?等。但有些医院由于考虑到各种际问题而没有很好落,应引起高度重视。 (4)程序文件施难问题

在许多医院,由于因扩增检室是目前大多检科唯一通过室技术收的室,可能受周边其他室不规范行为的干扰和存在人员配备方面问题,可能出现文件落方面问题,特别是原始标的接收和记录方面。 (5)工作量少影响质量保证体系

严格按临床因扩增检室技术要求通过收的室,存在一定运行成,需要有一定临床标量的支持;如果某一医院*资源不足,标来源不足以支持运行成时,就会想方设法去减少运行成(包括试剂成和劳务成),导致检质量难以得到保证。因此建议欲建立临床因扩增检室的单位,应充分考虑自己*资源情况,确定是自己建立临床因扩增检室合算?还是外送标合算?。同时卫生部和省临床检中心在初审应充分考虑这方面情况,以及现场收专家应严加把关。

5、临床因扩增检室技术

(一)室所属法人单位名称:

地址:

邮编:

法定代表人:室负责人:联系人:email:

电话:传真:

(二)接受现场技术收的室代表姓名及职务:

二.收依据:卫生部下发文《临床因扩增检室管理暂行办法》和《临床因扩增检室工作规范》

三.收时间:

.收评审地点:

合格,建议授予收合格证书;

合格,尚存在部份缺陷,缺陷为项,限期改进,改进后授予收合格证书;

不合格,停止收,室改进后需重新申请.

(一)收中发现的问题及意见:

附件3:整改要求.

(二)需要说明的其它问题:□如果有的话见附件4;□无.

(三)收评审员姓名及签名:

主评审员姓名:签名:

评审员姓名:签名:

签名:

签名:

协调员姓名:签名:

签字时间:

(四)签字地点:

收评审组意见:

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

1

室设置和设备

1.1

室的规范化分区:原则上应分为四个区,但如使用全自动扩增检测仪,区域可适当合并

1.2

各工作区的明确标记

1.3

室应配备开展临床因扩增检测所需的所有仪器设备(包括质控物).保证《临床因扩增检室管理办法》和《临床因扩增检室工作规范》的有关要求得到满足.

1.4

试剂贮存和准备区

冰箱;

混匀器;

微量加样器;

可移动紫外灯;

专用工作服和工作鞋;

消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);

专用记录,记号笔等.

1.5

制备区

(a)冰箱(2~8℃和-20℃或-80℃);

高速台冷冻离心机

(c)水浴箱和/或加热

(d)超净工作台或防污染罩

混匀器;

注:请在收所选项打"

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

微量加样器;

可移动紫外灯;

专用工作服和工作鞋;

消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);

专用记录,记号笔等.

1.6

(a)核酸扩增仪;

微量加样器;

可移动紫外灯;

专用工作服和工作鞋;

消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);

专用记录,记号笔等.

1.7

扩增产物分析区

微量加样器;

可移动紫外灯;

专用工作服和工作鞋;

消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);

专用记录,记号笔等.

2.

设施和环境

2.1

室的设施,工作区域,能源,照明,采暖,通风等

应便于检测工作的正常进行.

2.2

室应配备温度湿度计,稳压电源等.

2.3

进入和使用室各区域应有明确的限制和控制.

注:请在收所选项打"".

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

2.4

应有室"内务管理"(如人员流动,清洁等)制度;

2.5

室应有关化学试剂管理,废弃血清处理,生物防护等的措施

3.

人员

3.1

室应配备足够数量的人员;这些人员必须经过培训,并取得上岗证.

3.2

室应有培训计划和措施,保证其技术人员得到及时培训.

3.3

室应保存其技术人员有关资格证书(如上岗证),培训,技能和经历,发表论文,科成果等技术业绩档案.

4.

设备管理和质控物

4.1

所有设备应有维护程序文件;

*

如果

任一设备有问题应立即停止使用,并加上明显标识,如可能应将其贮存在规定的地方直至修复;

*

修复的设备必须经校准,检定(证)或检测满足要求后方能再次投入使用;

*

室应检查由于上述缺陷对以前所进行的检测工作的影响.

4.2

加样器,温度计,扩增仪和酶标仪等应有明显的标识表明其校准状态.

4.3

保存扩增仪,酶标仪等设备的档案,档案内容应包括:

(a)设备的名称

注:请在收所选项打"".

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

(b)制造商名称,型号,序号或其它唯一性标识;

(c)接收日期和启用日期;

(d)目前放置地点;

(e)接收时的状态(例如全新的,经改装的);

(f)仪器使用说明书的复印件;

(g)校准和/或检定(证)的日期和结果以及下次校准和/或检定(证)的日期;

(h)迄今所进行的维护和今后维护计划的细节;

损坏,故障,改装或修

理的历史.

5

检测方法

5.1

室应制定以下标准操作程序:

有关仪器设备操作,维护和校准程序;

有关扩增检测的工作程序.

所有上述标准操作程序都应现行有效并便于工作人员使用.

5.2

室应有仪器,试剂,消耗品的选购,收,贮存和质检程序;

*5.3

对计算和数据换算应进行适当的校核.

6

管理

6.1

室应建立对拟检测标的唯一编号识别系统.

6.2

室应制定有关标收集,处理,贮存或安全处置的程序,包括为维护室诚性所采取的必要措施.

注:请在收所选项打"".

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

*6.3

在接收标时应有其状态的详细记录,包括是否异常或是否与相应的检测方法中所描述的标准状态有所偏离.

*6.4

如果对标是否适用于检测有任何疑问,或者标与所要求的不符,或检测的要求规定不完全,室应该在工作开始之前询问相关临床科室,要求进一步予以说明.室应确定标是否已经完成了所有必要的准备.

6.5

如果标必须在特定的环境条件下(如4℃,-20℃和-70℃低温)贮存或处置,则应对这些条件加以维持,监控和记录;

7

记录

7.1

室应有适合自身际情况又符合现行规章制度的记录管理制度;

*7.2

所有的原始检测记录,计算和导出数据均应归档并保存.每次校准和检测的记录应包括足够的信息以保证其能够再现.记录应有参与标收集,标准备和处理,检测的人员签字.

*7.3

所有记录和都应安全贮存,妥善保管并*.

8

8.1

检测结果的应准确,清晰和客观.

定性测定"阴性"或"阳性";定量测定则以拷贝数/ml或IU/ml.

注:请在收所选项打"".

序号

符合

符缺

合陷

不符合

缺此项

暂不需考核

评论与说明

8.2

每份应包括以下信息:

(a)标题,例如"检测"

(b)的唯一性标识(如序号);

(c)检测标的特性和状态;

(d)检测标的接收日期

和进行检测的日期;

(f)采用的检测方法;

(g)操作及校核人员的签字,以及签发日期;

(h)检测中应给出参考结果或范围;

*8.3

的有效性发生疑问时,室应立即通知临床相关科室予以改正.

8.4

当临床科室或患者要求用电话,图文传真或其它电子和电磁设备传送结果时,室应保证工作人员遵循文件化的程序,并为对方*.

9.

质量控制

9.1

室应有室内质量控制标准操作程序文件;

*9.2

室应参加室间质量评价

10

抱怨

10.1

室应制定抱怨及其处理的标准操作程序;应将抱怨资料及处理抱怨所采取的措施及结果记录归档保存.

*

10.2

当抱怨或其它任何事项是对室是否符合其现行程序,或者是否符合《临床因扩增室管理暂行办法》和《临床因扩增室工作规范》,或是对其它有关室校准或检测质量提出疑问时,则室应立即对这些范围的工作和有关职责进行审核.

注:请在收所选项打"".

*:首次收时,室可能缺此项

附件2:

章号

(条号)

评审内容

评审结果

整改要求

(指出需整改的章条款(项)号;具体整改要求见附件3)

1

1

(1.1~1.7)

室设置和设备

2

2

(2.1~2.5)

设施和环境

3

3

(3.1~3.3)

人员

4

4

(4.1~4.3)

设备管理和质控物

5

5

(5.1~5.3)

检测方法

6

6

(6.1~6.5)

管理

7

7

(7.1~7.3)

记录

8

8

(8.1~8.4)

9

9

(9.1~9.2)

质量控制

10

10

(10.1~10.2)

抱怨

附件3:

整改要求

序号

需整改章条号

具体整改要求

附件4:

需要说明的其它问题

(卫生部临床检中心制)

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