换一种活法短散文
感觉好累，心好累。这已经是数不清的第“N”次与妹妹发生争执。我和妹妹的成长背景差不多，性格也相像，导致每一次见面，都是那么的水火不容。
有时候，感觉自己像个坏人，但是其实这个“坏”，到底“坏”在了哪里？我很清楚，很明白。就是不懂“讲话的艺术”。关于写景抒情，生活，旅游，哲学，哲理类的散文我写过许多，我知道一篇文章中，正确的措辞对整篇文章能起到至关重要的作用，那为什么，生活中，我却不懂得注意措辞，乃至不会伤害到他人呢？
事情回到五天前，那天我早早起床准备洗漱后去遛狗。听到门铃声，我去开门。看到妹妹黑着脸，招呼也不打的进门，我说了句“哇，这么早，你现在才回来”。紧接着的事情，就是她的脸更加黑了，然后应了句“什么叫现在才回来，你把我当成什么人了！”我挺诧异她的反应怎么会那么强烈。换个角度，如果我早上回家，有人问我同样的问题，我会回答“才不是呢”。在我心里，是就是，不是就不是。说了就完事了，也不会产生什么误会。
她坐下来吃早餐，然后我看她一脸很生气的样子，我就说：“那不是就不是嘛，有必要那么生气吗。我就说这两句就不行了，翅膀硬了就说不得了。”然后她开始摔东西，说我从小到大说话都那么毒……接着是什么的话我也是记不得了，甩门而出。
可能不知道之前发生的故事的人，会有点迷糊不知道我在讲什么。
爸妈为支持妹妹的留学梦想，卖掉了老家一栋房子，并告诉妹妹不用担心费用的问题，父母会全力帮忙。可是妹妹去年10月份到国外读书不到一年，已经回国两次，这次回家是因为她说被诊断为边缘性人格障碍症，自己已经没法学习了，要回来*。于是从她被诊断为这个病症的那一刻开始，全家人仿佛做了许多十恶不煞，伤天害理的事情般，每天大家都任由她抱怨，大家不断的顺从她，唯独没有拒绝。而是就是唯独顺从的那个人。
为什么我说我心累。因身体及工作的原因，两年前我得了抑郁症，感谢我的丈夫不断的*我，谅解我。加上我不断的看哲学书来引导自己，并且不断的告诉自己世界是多么的美好，那时候我看朴槿惠自传的时候，告诉自己要学会坚强。所以我认为，心理疾病不是精神疾病，不应该吃药，我告诫妹妹不许吃药，那些药物吃了不仅长久后会产生依赖，还是有意想不到的副作用在等着。何况，她才18！我试着去帮忙，越是提供建议，妹妹越是排斥。或许，我真的就是“吃饱了撑着”。非但如此，半夜一、两点回家，整天胡乱买东西，用的穿的擦的，只要能想到的，她必定都是要用好的。她做的一切事情，容不得别人说，一说她就立马大哭大闹，然后说她控制不住，她*。即便，尽管，我说了我的经历给她听，可是她还是没法听进去。然而，更让我“佩服”的还在后面。对她好的，好的是哪一些，带她去看心理医生，帮助她；时不时发短信，将有正能量的消息发给她，等。她全都没记住。而却能出乎你意料的把她小时候做错事挨谁教训的事情记得一清二楚。
那天后，我有三天的心情极其低落，情感极其脆弱。表兄妹们要去福建玩，但是由于怕我和妹妹又起冲突，于是瞒着我偷偷去。那天下午，我想到了好多很脆弱，很失落的词去形容自己那一刻的感受，只是找不到暂时情感依靠的港湾。今天想想，或许大家都很成熟，唯独我，在与家人相处的方式中显得极其不成熟。甚至，我不断的跟自己对话，到底自己有多坏。我也找了好多个词去形容自己，然后我觉得极其委屈，如果我真有那么坏，“使坏”我应该好开心才是，为什么我用了几天都难以平复伤心的心情。
现在的九零后或许跟八零后也许真的有着天翻地覆的世界观和人生观。我们认为“对”的，也许他们认为“不一定对”。我们认为的“错”的，也有可能他们认为只是“时机不对”。
人生啊，从生到死的数十年间，人各有异，各有各的活法，亲人也一样。有心人一辈子跟着心走。心胸宽广的人宰相肚子能撑船；心胸狭隘的人，眼里容不下一粒沙子；所谓厚德载物，或许说的就是做人做事以“德”为先。古人云：修身齐家治国得以平天下。我虽然没有需要治国的本领，却也需要继续在人生的道路上修行。修行我的性格，学会宽容，学会沉默，学会以德报怨，才能厚德载物。我们还需要换一种活法，这种活法就叫“珍惜现在”。学会珍惜生命中的每一秒每一刻。人生那么的无常，谁也不知道下一秒将会发生什么，何不珍惜快乐的时光，放弃爱“转牛角尖”和“纠结”的毛病呢？
换一种活法，也能让自己活得轻松些。
拓展阅读
1、六一儿童节物业活动方案范文简短
一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。
二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主
三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近
四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛
五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。
七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。
2、换一种爱的方式作文700字
曾经无知地认为你不再爱我，曾经那样深深地憎恨你，到头来却发现——我曾那样深深地伤了你。
年幼时，你总是十分地宠爱我。无论是什么东西，只要我想要，你都会想尽办法满足我。我时常会把你给我买的数十个熊娃娃排成一排，兴致勃勃地给它们讲幼儿园老师传授的知识，你总是坐在一旁笑容满面地看着我。我时常缠着你给我讲故事，即使是讲过千遍万遍的故事，你也不厌其烦地把它讲得波澜起伏。我时常拿着画笔把你的白衬衫调皮地画得五彩斑斓，你却总是溺爱地抱起我用温柔的声音告诉我以后不能再这样。
而现在，你还是曾经的你吗？
现在的你，每当看见我那打满红叉叉的糟糕试卷，都会气得阴着脸大骂我不争气。对于逆反的我，你总是横眉冷对，厉声喝斥，无视我的自尊。可现在的我，已失去童年的纯真，我只想抗争，却忽视了你面对一个不争气的女儿心中的苦楚。
像是变了一个人，年幼时那充实的幸福哪去了？
现在吃饭的时候，你从来不会给我夹菜，要是在以前，碗里一定会堆满你夹的菜。沉默似一堵墙，把你我隔开。那种沉默，让亲情之味淡到极致。然而，那一次我却惊奇地发现，我曲解了你。那次你我同样是在一起吃饭，沉默还是一如既往，可我不经意地一抬头，却发现你一直只夹离自己最近的青菜、辣椒，而什么肉之类的我最爱的食物统统摆在我的面前。为什么，为什么要让我看到这一幕，你不是一直都是一个冷血的父亲吗？一丝白光射入我的视线，定眼一看，是白发，父亲竟长了白发，一根、两根、三根……数不清了，我低下头，猛地扒了一大口饭，堵住发出惊叹的嘴。我迅速吃完饭，放下碗筷，猛然转身，泪便流了下来。我回首，看着父亲那略微佝偻的身躯，悔意渐上心头，为什么？为什么不让我早点觉悟？为什么我现在才明白父亲的心？他只是换了一种爱的方式，而我却被蒙蔽了双眼，到头来，才发现爱依然在我身边。
幸福，蒙上一层苦涩的外衣，让我不易尝到它的甜蜜；爱，换成另外一种方式，让我重新感受它的存在。现在面对这份沉甸甸的爱，我唯有去珍视、珍爱和珍藏……
3、六一儿童节物业活动方案范文简短
一、促销目的
每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，____超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高____超市在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。
二、目标受众
经过____超市或者来____超市购物的有家长陪同的4——15岁的小朋友
三、促销实施方案
1、促销实施主题
“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”
2、促销时间
20____年5月27日——20____年6月3日
3、促销商品
主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。
4、促销宣传
卖场海报
人员宣传：在____超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长)，吸引他们进来参加促销活动。
派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。
5、促销方式：
(1)儿童类商品88折销售
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：____超市
活动对象：任意消费者
活动内容：在本次活动期间，*童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。
(2)卡通面具大放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：____超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。
(3)个个有奖，礼品大放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：____超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖
活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到____超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。奖品如下：
特等奖1名：英汉电子词典
二等奖10名：乒乓球拍一副
三等奖50名：铅笔一只
安慰奖：____促销气球一只
(4)免费摄影机会放送
活动时间：在5月27日至6月3日期间
活动地点：____超市六一儿童节领取礼品的专柜
活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖
活动内容：____超市与附近的摄影楼进行合作，凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到____超市六一儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小朋友带与____超市合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。
(5)魔术智慧片拼图比赛
活动时间：5月31日至6月1日两天10点——15点，18点——21点。一共举行24次比赛。
活动地点：____超市门口广场
活动对象：4——15岁的小朋友。比赛分组：4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。每组20个小朋友。拼图的难度一次增加。
活动内容：参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个，同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。
(6)爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛
活动时间：5月31日至6月1日两天10点——15点，18点——21点。
活动地点：____超市门口广场
活动对象：4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组活动：5分钟
活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。
四、促销注意事项
1、保证比赛和抽签的公平性
在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。
2、保证奖品存量足够
由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。
3、提早准备好比赛现场
提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。
4、确保活动的安全性
确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发*的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。
5、现场氛围营造
节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的*欲望。具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。
4、六一儿童节物业活动方案范文简短
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
“庆六一、展学生风采、享成长快乐”
三、领导小组
组 长：张永
总策划：李岩
成 员：全体老师
四、组织形式：以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、4月21日拟订方案；
2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动
（一）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：5月26日至28日。
2、展出地点：学校展牌
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人：各年级班主任。
（二）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：5月30日下午。
2、活动地点：各班教室。
3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。
5、负责人：各年级班主任。
6、具体情况听领导统一安排。
七、联欢会具体活动安排
一、流程
1、校长致六一献辞；
2、少先队员代表讲话
3、文艺演出开始
5、颁奖仪式
二、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。
2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
5、六一儿童节物业活动方案范文简短
六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的20xx年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。
为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动组织机构
组长：x
副组长：x
成员：各班主任
三、活动主题
《唱响奥运20x我最快乐》
四、活动时间与地点
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暂定）学校操场
五、节目类型
舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。
通过海选产生。（海选时间：五月中旬）
七、活动形式
1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；
2、教师参与编排出3个教师节目；
3、另在特长学生中优选2个节目；
4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动；
5、5月x日进行节目彩排。
八、其他未尽事宜另行通知。
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