2016大一军训心得体会范文精选

发布时间: 2025-07-26 10:54:59

2016大一军训心得体会范文精选 1

一觉醒来,望着窗外嫩绿的叶子,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝,二十一天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。有点痛,酸酸的感觉。教官走了,没有眼泪,也没有分别,那么匆匆。阳光照进来,落在堆在角落的军装上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着和教官唯一的依次邂逅的美丽,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这都都是必要回忆和怀念的,但是否还有更重要的。

做为一个比较懒的人,军训中我吃了不少苦,有个人单独“表演”不太标准的俯卧撑的,也有与大家一起的,但周华健那种《一起吃苦的幸福》却不怎么体会的到,尽管我为了寻找回忆在那里满脸笑容汗流浃背地受罚,但烈日烤焦了我所有关于这个记忆的储存,而反复记起的是咬紧牙关想着的一句话:“好累啊,一定要撑下去!”也许许多年后我还能体味离家军训时那份不自在、那份累,以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。有人说这是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是这样就应高呼万岁了,因为我们都熬过来了。

有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这些年,这种人与人之间的关系已经很少见,很令人怀念和留恋,向往啊!

军训,就让它成为人生的一段丰满的记忆,在岁月中酝酿,然后在几个亲友聚杂一起的时候再把珍藏着的那些温馨的片段捧出来,沉醉其中,享受感动吧!

2016大一军训心得体会范文精选 2

樱花如果没有白花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀,荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日离得一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

———题记

进入大学的军训,对我们来说无疑是一种挑战,一种磨练,一种人生的体验。由于上学期陕西省宝鸡市受甲流的影响,全院全体09级的军训在这学期末拉开了帷幕。虽然军训推迟了,可同学们渴望军训的激情仍然高涨,等待这次军训的到来。

两天的军训,宽敞的马路过道成了我们的战场,而在这个战场上,我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列,笔挺的身子,使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声,嘹亮的歌声,使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡,休息中我们认真有趣的学习了平时我们并不熟悉的军歌,在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。

两天的军训,是苦,是累,是痛,无论是流着汗水的脸颊,湿透的衣服,还是发痛的双脚,都让我们难以忘怀。

漫长而艰辛的远航,既有乘风破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,关键看你怎样驾驶自己的生活,故天将降大任于斯人野,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身......

军训亦是如此,有酸楚的泪水,有苦咸的泪水,有飘扬的歌声,有欢乐的笑声,在教官的指导下,我们力求动作规范,严谨、有序,单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累,但我们并没有抱怨,人生的道路总是从坎坷到美景,已是人生苦短,吃这点点苦,受这点累算什么,抬起头,挺起胸,勇敢的迈向成功的彼岸,不经历风雨不能见彩虹,不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢,强者就是永不被挫折压垮。中国男孩洪战辉面对巨大困难说过:“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山,只要我的体魄还健在,我就能阻挡风雨雪霜,只要我还有一口气在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆,明日必将攀月折桂,成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。如今,国家的希望,*的命运交到了我们手中,既然老师说我们是国家的希望,国家说我们是祖国的栋梁,那么我想,我们就应该也一定能撑起祖国的希望,使这希望灿烂闪光。

白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已经过去两天了,回收者丰富多彩的军训生活,军训不仅锻炼了我们的身体,还培养了我们吃苦耐劳的精神,激励了我们心中的信念,磨练了我们的意志,军训让我们体会到了军人的价值,军人的精神,让我们悟到了“阳光下做人,风雨做事,脚踏实地做事”,让我们学到了军姿、国防......更让我们了解到了世界上最可爱的人,纯粹的人,脱离了低级的人,有益于人民的人——中国人民战士。

走过风雨中的我们,在即将跨入新世纪的门槛时,应该再加点对人生的启迪,家电对人生的感悟——21世纪的精神是一种军人的精神,坚毅刚强,不畏艰难,坚持不懈,永不言弃的精神。国之兴亡,匹夫有责,祖国的希望很大掌握在我们的手中,让我们携起双手,迈出步伐,以坚定的脚步向着创造之路前进吧!

2016大一军训心得体会范文精选 3

〈一〉我的大学我的梦金色的六月,火红的六月。一场气势辉宏且激烈非常的战争在全国范围内盛大打响。高考,像一个严格的教官手中紧握的指挥棒,它的一举一动,都系于千千万万学子的前途与命运。物竟天择,优胜劣汰的自然法则在这一刻彰显了它的神圣意义。“侥幸”从这场战争幸存的我,开始幻想我的大学,以及我的大学梦。我的大学,首先要非常漂亮。设备,教师资源应属一流。当然,最重要的要有自由。刚刚过去的十几年寒窗苦读,早已被压得辛酸的翅膀当然要舒展一下。所以自由,很自然的成为接下来四年大学生活中必备的条件。当然这是一个梦,也许永远实现不了的梦。

〈二〉失落,这不是我要的生活经过一个暑假的放松,9月1日那天,终于可以收起庸懒的肢腰走进我的大学生活。中国刑事警-察学院,在全国上下所有大学中以独特的优越感傲视群雄。一想到我的大学将在这里渡过,心中便一阵窃喜。但事与愿违,这不是我要的大学。严格的军事化管理,严肃的校院风气,严谨的教学氛围;这一切的一切都直接告诉我,这里没有我要的那种生活。不符合我期望的生活环境,再加上刚开始的水土不服,让我止不住难过。

〈三〉军训,有苦也有乐 同所有大学一样,警院大一新生也要进行军训。但是要为期一个月,而且训练强度大,要求高。这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。军训,有苦也有乐。军训刚开始强度不是很大,但随着进度的追赶,军训开始进入了正式的模式。每天头顶炎炎烈日,身裹作训服,野战鞋。正步,齐步,跑步;军姿,转体,敬礼;一项也不落下。结束后,刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍,还没来得及妄想要休息下,便又被拉回训练常但当结束了一天的军训后,我们集合在校园里,听教官向我们讲述部队里的故事。有时我们边吹着徐徐凉风,边跟教官学歌;有时边打边响,边唱边笑…;。一天的疲惫就这样被抛却脑后,惟有内心无限的甜蜜。也许,这就是我要的生活。

〈四〉没错,这就是我需要的生活渐渐地,我发现,原来,这就是我最需要的生活。每天按时起床,跟同学一起去运动,去训练。这样即让我锻炼了身体,又让我们培养了团结互助的集体理念。每天打扫卫生,整理内务。按时按点的充实的生活方式,是军事化管理带给我的。它让我深深地压抑了懒散的心理。迈向成为一个合格的人民-警-察的道路。渐渐习惯了这种充实的生活后,才发现这里没有我要的那种懒散生活,而给了我一种做迫切需要的生活。

〈五〉军训感想在即将告别军训的这个时刻,慢慢回想,原来我们每个人都在成长。军训的苦,教我们成长;军事化的苦,教我们成长。我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰,也许,这就是军事化管理的好处,就是警院的独特之处。我爱警院!他教会我成长!我爱警院!他指导我成长!我爱警院!他见证我成长!

拓展阅读

1、

朱红霞

*的十七报告指出:“要加强法制宣传教育,提高全民法律素质,尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。*员和**特别是领导**要成为遵守宪法和法律的模”。今年是“六五”普法的第五年,经过多年的法制宣传教育,广**群众的法制观念、法治意识和法律素质到了显著提高。然而在当前社经济发展中,我们更应该清醒地看到,*学法用法工作中仍存在不少问题,*依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在较差距。作为名区管*员**,必须带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我谈谈学法用法

、要在思想上进步提升学法用法重要性的认识。提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社主义法治国家是项重而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社主义法治国家是*和国家的基本方略,*学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是*工作的灵魂,是切工作以正常开展的基础和重要保证。作为名地税**,必须充分掌握相关法律、法规,才能保证各项工作规有序开展,服务好工作对象。三是自身建设的需求。*员**首先应该是国家

法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带好不好,直接影响到工作的成效,关系到部门的形象。同时,*队伍积极地学法用法对整个社引领作用也显而易见,如对巩固执政基础、规秩序、培育公民品格、促进化建设都起着不可忽视的作用。四是广群众的迫切愿望。通过多年来法制教育,广群众要求社依法行政、阳光行政,现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为名合格的*员**,学好用好法律不单是个人的荣辱失,而是与法治国家的实现紧密相联。

二、要在制度上进步促进学法用法积极性的加强。学法是用法的前提。尽管这些年来,我们*系统普法宣传学习取定成效。但不可否认,我们的**特别是在基层,相当数量的领导**和*法治意识和法治观念还比较淡薄,弄不懂、学不深现象还比较突出,并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的,但与些地方*学法环节存在*不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下,部分*提不起学法的神和用法的自觉性。这就导致部分*法律素质不高,行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此,在将来的学法用法工作中,应进步完善形式、充实内容、健全机制、强化培、严肃考核,真正提高广*学法用法的积极性和自觉性,不断增强*学法用法的实

际效果。

三、要在行动中进步践行依法行政。当前上访案件和***件呈急剧上升态势,从定程度来分析,方面反映了广人民群众法律意识的增强,另方面也反映出我们有些部门没有很好地依法行政,从而造成新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟,如果我们不严格依法行政,就有可能累积新的社问题和矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍经济快速健康发展。当前依法治国观念深入人的局面来之不易,在经济制深刻变革、社结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,旦“法治神”在人民群众中被破坏,就很难修复。*队伍作为倡导者和实践者的主力,更应把依法行政这根弦绷更紧些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则,行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真解决这些问题。另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管制,实行领导**问责机制。用事实对广群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社稳定,做到了学法用法的和谐统

2、

通过4天的练和学习,确实让我收获不少,感慨颇多。,让我感悟到在接下来的时间里,如何去面对各样的困难,如何团结自己的同事,为华立贡献自己的份力量。

众所周知,队有严格的纪律,人有钢铁般的意志,所以才使队步调致,铸就了钢铁长城。企业不是队,但企业是个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代,我们追求的不再是个人英雄主义,而是团队的整实力,企业的无疑是铸就支优秀团队的有效手段。俗话说:人以服从命令为天职。那么个企业又何尝不应该这样,企业再好的决策,再好的经营理念,如果没有强有力的执行也永远是空谈。个企业有高效的执行力,就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从到的东西吗?

让我们知道什么叫服从,当我们因为自己的怠慢而使整个团队受到处罚时,内很是自责。这就是纪律,更让我们知道什么叫坚持。在练中,我们起搬轮胎,抬200多斤重的圆木,晚上跑去坟墓执行命令,50公里徒步等等。每个项目虽然使我们身很是疲惫,但是我们的内更加强了。特别是搬20多斤重的轮胎,在这半小时中,我们需要不停的把轮胎举起,下蹲,放下,再举起.......手臂已经酸的无力了,真的很想很想放弃。可是,当我们看到我们的女生都咬着牙关在坚持的时候,就算是再累,也要坚持!!!我觉这是种身上的验,但更是意志上的种磨练。就是我们人生笔宝贵的验。

我们学自强自信,也学帮助他人,相信只要有坚定的信念和顽强的斗志,我们定能坚持到最后,战胜所有困难。 在这次中我们结下了深厚的友情,我们起吃苦,起欢乐,感觉都是兄弟姐妹样,跟自己家似的,没有点陌生感。是苦的,但苦中有甜,是累的,但累中有乐。总之,是艰苦的,它让我尝到了吃苦的滋味;是严格的,它让我改掉了懒散的习惯;是团结的,它增强了我的集荣誉感,是意义深远的,我相信在以后的工作、生活和学习中,我们都将受益匪浅。

所以不论我们处在什么地位,从事什么工作,都应该养成自觉遵守规则,自觉接受约束的习惯,决不能马马虎虎,更不能视规则于不顾。个优秀的团队不仅是个领导者的责任,更是我们每个人的责任。

3、

学习《全国教育工作议和教育规划纲要神》专题

《全国教育工作议和教育规划纲要神》阐述我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署。我们作为教育者必须贯彻其纲要神,积极参加教育教学的学习和掌握,提升自身的教学能力和素质。通过今次系统地学习了《全国教育工作议和教育规划纲要神》我对国家目前的教育*和发展有了新的认识,对自己的教学方法有了更明确的方向。教育规划纲要的目的。 **指出,随着科技进步日新月异,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社发展的战略性资源,科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。本次颁布《纲要》让我认识到国家将教育事业到现代化的发展,为我国的教学方向提供了明确的方向和指导。国家对教育事业的重视,让我对工作的抱有更深的热情。

教育事业*发展的工作方针、战略目标和战略主题。优先发展,育人为本,*创新,促进公平,提高质量的发展方针。基本实现教育现代化,基本建成学习型社,进入人力资源强国行列的战略目标。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育*发展的战略主题。对我们日常的教学工作有了明确的指引,同时给我们教师到极的鼓舞。

为保障教育事业科学发展、实现教育*发展的战略目标,教育规划纲要提出了6项保障任务:是加强教师队伍建设。健全教师管理制度,改善教师地位待遇,提高教师业务水平,努力建设支师德高尚、业务湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二是保障经费投入。健全以*投入为主、多渠道筹集教育经费的制,增加*性教育投入,调动全社办教育的积极性,完善受教育者合理分担机制;加强管理,提高经费使用效益。三是加快教育信息化进程。构建国家教育管理信息系统,加强优质教育资源开发应用,提高教育质量和管理水平,以教育信息化带动教育现代化。四是推进依法治教。完善中国特色社主义教育法律系,坚持依法治校、从严治校,加强教育督导、教育执法和监督问责。五是加强和改善*和*对教育工作的领导,切实履行推动教育事业优先发展、科学发展的职责。加强和改进教育系统*的建设,充分发挥*组织在学校工作中的作用,始终坚持社主义办学方向,切实维护教育系统和谐安全稳定。六是着眼于教育*发展全局和人民群众关的突出问题,以加强薄弱环节和关键领域为重点,提出了本届*启动实施的重项目和*试点。

教育规划纲要对当前人民群众关的教育热点难点问题给予了特别关注,并努力寻求解决问题的思路、办法和措施。对减轻中小学生课业负担问题,提出减负是全社的共同责任,*、学校、家庭、社必须共同努力,标本兼治,综合治理。对义务教育阶段择校问题,提出根本出路在于实现区域内义务教育均衡发展,扩优质教育资源覆盖面。对保障进城务工人员子女接受义务教育问题,提出要切实落实以输入地*管理为主、以全日制公办中小学为主的政策,制定在当地参加升学考试的办法。对高校行政化倾向问题,提出要随着国家事业单位分类*推进,探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,克服行政化倾向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。此外,对创新人才培养、高考*、高校毕业生就业、家庭经济困难学生就学等也提出了相应的对策。

规划中对我国教学事业面临的问题都到很的改善。今次的学习让我更全面了解教育规划纲要神,我国将逐步改变“考定终身”的招考制度;我国将创新人才培养模式 *人才评价制度;我国将组织开展教育*10试点工作 ;我国将逐步实行中等职业教育免费制度;我国将以制度保证中小学生减负;我国将加强师生安全教育和学校安全管理等内容,对自己的工作方向和目标都有了明确规划。教学事业不是短期能完成,需我们不懈坚持学习改进,在教学中不断开拓创新,为教育事业发展贡献份力量,争取成为名优秀教师。

4、

在全区全面兴起的学习“四德”重要思想的新潮下,想把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去,使我们在各项工作上不断取新成效,在解决前进过程中存在的问题方面不断取新进展,努力开创教育事业*、发展、创新的新局面。以下是我学习后的,请各位老师指正。

位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为名教师,其人格品行具有强的示和辐射作用。“学高为师,身正为”这是对教师师德的最好写照。

1、作为教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩知识面,让自己赖以教育学生的桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进步提高教学质量。

2、作为教师应以教人者先教己的神为人师表,以身作则,也就离不开个人品德的提高。我们是社家庭中的优秀员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。如何在学生的灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。个有良好个人品德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的*。个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第位,这种无形的方法能教学生学如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。

3、作为教师应该拥有慈母般的爱,做名尽尽责的护花使者。当然要拥有慈母般的爱,我们相信每个教师都应该拥有家庭的美德。家庭美德的核就是爱--对每个家人的爱,爱就是奉献。

个具有“四德”的教师才有可能平等地对待每位学生,无条件地爱每个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任和事业,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

樊艳敏 2014-2-19

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