在班主任述职会上的发言稿范文
尊敬的领导和各位同事：
大家下午好！
我一贯将德育工作放在首位，不断更新自己的德育观念，积极改进自己的德育工作方法，积极开展自主化教育管理的课题研究，提高班级管理的实效。在班主任工作实践中，积极配合学校对学生进行教育，利用主题活动教育和培养学生，形成良好的班风和学风，落实学校的育人目标。为了总结工作经验、提升工作水平，下面我从三个方面来汇报一下我的班主任工作，请求大家指导。
一、守住教室，让其成为班级工作的基础
教室是教育教学的主阵地。作为班主任，每天都得面对一群性格迥异、参差不齐的学生，唯有老老实实地守住自己的教室，认认真真地做好每天一天的工作，真真切切地对待每一个学生，才能对得起学生、家长和社会对我们的期待，才能拥有一份职业尊严。所以，我们必须要守住自己的教室，做一个踏实真诚的教育者。为此，我做了以下工作：
①坚持跟班。除了学校和年级规定的必到时间外，每天晚上的6:30分，特殊情况请假除外，没有缺勤。课间休息和自习课也到教室转一转，掌握学生的思想动态，及时发现问题并加以解决。
②坚持查寝。寝室是学生的第二课堂，在这里可以找到很多的教育事件并发现很多教育的契机，对转变学生和改善班级管理非常有利。除了节假日放假前一晚去查寝外，收假的当天晚上，周六和周日晚上去查寝，可以发现很多平常不容易发现的问题。有的时候我中午也会去查寝。
③坚持找学生谈心，对学生进行心理"*"、精神抚慰。找出学生的闪光点，及时帮助其提升信心、确立目标、树立理想；分析学生的不足之处，及时勉励、指明方向、指导方法。
④召开家长会，交流管理思路，汇报管理效果，进一步和家长结成教育同盟，家校合力，完成对学生的教育转变。
⑤制作各种常规记录表，通报学生日常表现。针对学生在清洁大扫除中的优异表现，制作了清洁大扫除表扬通知单；针对学生作业不认真落实的情况，制作了"学习季"作业检查通报；针对学生乱扔乱丢的现状，制作了卫生表现统计表。
守住教室，可以守住学生的良好习惯，可以守住学生的精神家园。
二、落实任务，让其成为班级工作的亮点
班主任是学校的基层管理者，也是落实学校各项任务的中坚力量。我在工作实践中不是为了完成任务而完成任务，而是把它当成教育学生的好机会。
①五月份，完成学校布置的合唱比赛，经过全班同学的共同努力，我们获得了全校第三名的好成绩；
②校运会秉承"全员参与、积极表现、锻炼能力，安全第一、开心第二、成绩第三"的理念，在家长的支持下，经过全班同学的积极备战和顽强奋斗，所有项目均有人参赛，获得了男子乙组团体总分第四名的好成绩，尤其是男子30×50米的迎面接力，虽然我们有一个同学掉了一棒还有一个同学摔了一跤，但我们的成绩获得了真正意义上的全校第一，离校记录只差3秒多。
③主题班会。指导学生根据学校和年级的要求自主设计主题班会。
④黑板报。以前我们班的黑板报办得没有特色，经过培训和锻炼，现在我们班的黑板报也很有特色，成了班级一张亮丽的名片。
⑤清洁大扫除和校园值周。熟悉我们班的老师都知道，清洁大扫除是我们班的品牌，也成为了教育学生的好阵地。在"五四"表彰时我班有三个寝室被评为 "文明寝室".而且在学校30周年校庆的专题记录片中，我班的男生寝室被选为参与拍摄的唯一的样板寝室。
⑥元旦汇演，在年级和团委领导的支持下，在指导老师的大力帮助下，我们班有两个节目参加了学校的元旦汇演，其中哑剧《农民遇上富二代》获得第一名，诗朗诵《将进酒》获得二等奖。
这些工作的完成，不仅完成了学校的教育管理任务，而且锻炼了学生的能力，增强了班级的凝聚力。
三、设计活动，让其成为班级工作的特色
作为班主任，不仅要完成学校的基本工作，更要有李云龙**的"亮剑"精神，抓住一切机会，利用一切资源，尽己所能用己所长，为学生的成长和终身发展奠基。下面给大家汇报一年来我们班自主设计和开展的班级活动。
①开设图书角，打造书香班级。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。虽然我是理科出身，但是我一直把阅读作为我班的重点工作之一，阅读既可以拓展学生的知识面，又可以丰富学生的精神文化生活，还能提高学生的阅读能力阅读水平，为学生的终身发展打下基础。我们自行*书籍和订阅杂志。这项活动得到了家长的理解和大力支持，一学生家长还给我们赠送了一个书柜。
②课间跑步，锻炼学生的身体。每次的课间操时间，大家都表现得懒散随意，虽然作了很多努力，效果依然达不到锻炼身体的目的。为了改善这种状况，我们班向年级提出申请，改做课间操为课间跑步，要求女生不少于三圈，男生不少于五圈，专门由体育委员登记，对于能坚持跑五圈的女生和坚持跑七圈的男生，每次在班级通报表扬，经过几个月的锻炼和培养，有很多学生喜欢上了跑步锻炼，有学生竟能一口气在这个时间跑完十一圈，大部分坚持锻炼的学生体质得到大幅度提升。
③举办话剧比赛，创新学习方式。很多学生在语文课堂上昏昏欲睡，为了改善学生学习语文的兴趣，我们班计划举行课本剧表演，消息一出，有多个学生报名，他们自发组成了剧组，而且还是自创剧本，为了保护大家的积极性，只能大家都上，最后把话剧表演变成了话剧比赛。20××年4月13日晚8:00,我班举办了话剧表演比赛，有《*难》和《灰太狼与小清新》两个剧组参加了比赛，他们的现场表演获得了阵阵掌声和叫好声，最后《*难》剧组获得最佳剧组荣誉称号，梅恒同学获得最佳演员称号。
④开展背诵比赛，提高学习效率。一直以来平行班的早读和晚读效率低下，又值班级英语老师和生物老师更换，学生表现出很大的不适应，为了改变这种状况，我们计划以背促读，邀请科任老师来当评委，以小组为单位，举行语文、英语和生物三科知识的背诵比赛，各科任老师也积极支持亲自到场当评委，而且给出了非常专业的点评。经过各小组的激烈比赛，学生不仅掌握了一些必背知识，而且认识到了老师的优秀与专业。
⑤成立班级广播台，创办"开播了"栏目。暑假补课期间天气炎热，不适合学生跑步，我们就把课间时间利用起来，成立了班级广播台，模仿*一台的"开讲了"开展了"开播了"的活动，周一播放新闻，周二播放体育，周三播放评论，周四周五休息，周六播放英语，周日播放文学欣赏，还自主设计了"开播了"的台标，这件事成了班级的记忆。
⑥成立学生讲师团，做一个会"偷懒"的老师。
⑦冬游博物馆。读书是学习，阅读自然、了解社会是更重要的学习。为了陶冶了同学们的情操，增进同窗友谊，增加对中国楚文化的了解，了解咸宁悠久的历史，感受古代劳动人民的智慧，激发同学们爱国、爱家的崇高情怀，我班组织全班同学集体步行前往博物馆参观的活动，虽道曲而秩序不乱，虽道长而心不疲。
这些工作的开展不一定科学，不一定有效果，但是这让我明白了一个道理：只有让学生动起来了，班级才是活的。
只有付出了才会有经历，只有经历了才会收获经验，总结和提升经验才能形成方法，一年来，所带班级举办了话剧比赛、《开播了》、背诵比赛和冬游博物馆等特色主题活动，获得了"五四"合唱比赛第三名、校运会男子乙组第四名、元旦文艺汇演第一名和第四名的团体奖项。2015年11月份我本人也被选送参加了湖北省第三届楚天卓越班主任高级研修班的学习，所带领的小组被评为优秀小组。
成绩永远属于过去，未来仍需我去创造。在今后的班主任工作中，我决心不断学习，砥砺前行，开拓德育工作的新思路，创造德育工作的新方法，在以下几方面继续努力：
①坚持向身边的老师学习。今天发言的几位老师各有各的长处，没有发言的老师也是身怀绝技，都值得我去学习。
②坚持阅读，每天坚持一个小时的阅读。
③坚持写班级教育叙事，以现象学的姿态记录教室里发生的故事，反思自己的教育管理。
④不断提升沟通能力和语言表达能力。
谢谢大家！
拓展阅读
1、在以案促改专题民主生活会上的对照检查发言范文
按照*X*印发《关于开X严重违纪违法案件以案促改的专项工作方案》有关安排部署，今天，我局组织召开以案促改民主生活会，以我市X严重违纪违法典型案件为切入点，认真查找“四风”顽疾、**选任歪风、*关系不清等方面存在的问题和不足。他们的案例让人震惊之余又倍感惋惜。*的*以来，在以往从严*的基础上，**提出“全面从严*”，提出“制度*，依规*”“把权力关进制度的笼子里”，阐明全面从严*要坚定走制度化建设道路。**指出：“加强*内法规制度建设是全面从严*的长远之策、根本之策。”制度*，首先要“把权力关进制度的笼子里，要围绕授权、用权、制权等环节，合理确定权力归属，划清权力边界，厘清权力清单，明确什么权能用、什么权不能用，强化权力流程控制”。把权力关进制度的笼子里，就要加大制度对权力的制约监督。*的*以来，又对全面从严*提出了新要求，要求要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，紧紧围绕维护****的核心、全*的核心地位，紧紧围绕维护**权威和集中统一领导，坚持*要管*、全面从严*，以*的*建设为统领，全力推动创新发展、全面加强*的建设、持之以恒正风肃纪，深入推进*败*，营造风清气正的良好*生态，严明*纪律、*规矩，推动从严*落到实处。
近期，我通过学习*新时代中国特色社会主义思想、**关于严明*的纪律、全面从严*系列**精神、《中国**廉洁自律准则》《中国**问责条例》和新修订的《中国**纪律处分条例》及一些严重违纪违法典型案件等内容，针对目前自身在单位工作中存在的问题和不足进行了认真反思和剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：
(一)是否存在违反*八项规定精神，*和不正之风交织等“四风”顽疾问题。
*八项规定出台后，作为分管财务工作的**，自己能认真学习、深刻领会，从自身做起，严格执行*有关改进作风的各项规定。但与*要求相比，自己仍存在一定差距，认识上存在偏差。对新形势下管**认识不足，有时认为抓*风*建设是*组的事，用不着操心、用不着担责。责任上存在模糊，在*风*建设工作上还不够到位，对分管工作强调抓落实的多，重视质量效率多，但对*风*建设关注不够。执行规定上存在惯性思维。如，对所属人员提出的要求，有得过且过，“老好人”、怕得罪人思想。工作上有时还存在*、*问题。主要表现在有时机械地按上级部门和领导的要求，只注重出台文件、制定方案，不注重跟踪问效，不注重下基层调查研究。
(二)是否存在*关系亲而不清，为他人在公司经营、工程承揽、协调资金拨付等方面提供帮助并收受他人财物等问题。
自己平时注重*关系问题，在分管的领域比如资金拨付上能坚持原则，不搞亲疏有别，但对*风*建设各项制度执行和监督延伸上做的还不够。一是重业务轻*建的现象仍然存在。当工作繁忙时常常忽略了*学习和*生活，*学习和*生活制度落实的还不够。二是“一岗双责”主体责任落实还不到位。虽然采取了*风险点查找、签订廉洁从政承诺书、*警示教育、向企业发放*卡等措施，但是对个人*方面的监督还不够细、不够深。三是服务企业上大局观念不强。自己虽然也多次带队入企开展帮扶活动，但在处理好环境和发展的关系上，有时还厘的不清，在企业发展和排污治理达标的尺寸上有时还把握不够，在处理生态环境保护与经济发展的关系上还有想法，如何在严格监管中搞好服务方面，如何尽快使企业发展进入快车道，如何支持企业绿色发展、高质量发展上虽然也做了一些工作，有时候只想着眼前救急，缺乏通盘谋划，系统布置，从根本上解决问题，与贯彻落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的要求还有差距，与*市*要求在副中心城市建设上解放思想还有一定的差距。
(三)是否存在利用职务上的便利，违反有关规定在**选拔任用、**考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题。
通过自查，感觉自己不存在利用职务上的便利，违反有关规定在**选拔任用、**考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题。但对待部分**在涉及考核和职务晋升过程中，还有一些模糊认识，片面认为**们平时工作也比较辛苦，涉及**选拔任用、职务提升时，只浮于表面，没有深挖根源，有时存在“老好人”思想。在没有大的毛病的情况下，大都投了赞成票、同意票。
二、整改措施
(一)加强学习，做*坚定的捍卫者。
古人云，“知者行之始，行者知之成”，作为*员**，要更好地为民服务，就需时刻坚守*性思想，把牢*方向，时刻不忘自己对*应尽的义务和责任，始终与**保持高度一致，做到令行禁止。认真秉持学以致用、知行合一的学习态度，将*纪国法的学习作为终生课题，日学之、常审之、践行之。要坚持干什么学什么、缺什么补什么原则，掌握全方位的本领，真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。
(二)廉洁自律，做从严*的参与者。
积极参加中心组理论学习、*夜校和各种*教育活动，主动加强*性*风*纪教育，筑牢*倡廉思想防线。严格执行*准则，落实“三重一大”议事决策、个人重大事项报告等制度，从源头上防治和减少*。开展作风纪律自查，摈弃“四风”影响，努力营造风清气正的良好局面。
(三)廉洁从政，做*纪法规的执行者。
一是严格贯彻落实*风*建设“一岗双责”，将*风*建设与业务工作同部署、同检查、同落实，切实履行“一岗双责”。二是不断完善内部监督约束机制，不断完善和落实*风*建设的各项规定，进一步规范**行为，从源头上预防*。三是加强内部管理，在财务管理、车辆管理、公务接待、工程项目等方面严格按照招投标法、*采购法、财务管理要求的有关规定进行审核，坚持“公开、公平、公正”原则。筑牢拒腐防变的思想道德防线，时刻绷紧*弦，营造风清气正的工作环境。
以上是本人自查出的问题和整改措施，肯定有不全面不深入不到位的地方，请各位*组成员批评指正并予以监督。
2、在以案促改专题民主生活会上的对照检查发言范文
为认真落实**关于“深入推进全面从严*，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据*关于《xxx县围绕典型案例做好以案促改工作实施方案》的工作要求，县xx今天召开以“以案促改”为主题，以剖析案件原因、查找自身不足、坚决整改为要求的民主生活会，对我个人而言，是一次审视自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好机会。下面，根据对学习讲话精神和收看专题片的案件的深刻认识，结合自己的工作实际，对镜反思，将自我剖析情况汇报如下：
一、对照廉洁自律剖析情况。实际工作中，能够严格落实*风*纪，做到*上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。存在的不足：一是对履行廉洁自律的重大意义理解不深，不透。认为落实廉洁自律是每一位*员领导**的责任，忽视了自己也是作为一名领导**，也有自己分管和牵头的工作和单位；
二是对履行廉洁自律意识不强。在工作中，对自己分管的协会和单位，业务工作要求多，讲*风*要求不够。
整改措施：强化责任意识。把履行廉洁自律作为一种*意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在安排部署业务工作的同时，不忘*风*建设，让自己分管和牵头单位的每一位艺术人才和**在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离*深渊。
二、对照案例中“吃拿卡要”剖析情况。xxx等四起案件中无一不是通过起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深渊，*“八项规定”颁布实施以来，奢靡之风虽被狠刹，但讲排场好面子思想还没有完全消除，这是受人情世故的影响，更是对自身要求不严格、做不到位的问题。存在的不足：一是**“八项规定”颁布实施后，在坚持学习*员**廉洁自律的有关规定和自觉用*的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象；
二是自认为受*教育多年，思想素质是高的，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，*风*问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。
整改措施：一是深入学习《*章》、《*员领导**廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求，认真贯彻落实“三严三实”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；
二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。
三、对照*性锻炼剖析情况。长期以来，深受*的教育培养，对*感情深，*性观念强，能够切实遵守*的*纪律和*规矩，自觉贯彻执行*的路线方针政策，始终与**保持高度一致。存在的不足：对照这次“以案促改”学习教育及《准则》基本精神和《条例》基本要求，一是慎微意识不强。如：对上级领导检查指导工作和兄弟地市同仁来我县交流学习中，有时碍于面子，想把接待标准提高一点，打点“擦边球”；
二是慎独意识不强。有时到外出学习交流时，遇到超标准接待，态度不够坚决，制止不够到位，思想上有“随大流”的思想观念。
整改措施：深入学习《中国**纪律处分条例》、《中国**廉洁自律准则》、《中国**问责条例》、《关于新形势下*内*生活的若干准则》和《中国***内监督条例》等*内法规。
以上是我的发言，不到之处及不对之处，请大家指正批评。
3、在以案促改专题民主生活会上的对照检查发言范文
根据xxx*组的工作安排，我紧紧围绕以案促改专题活动，对单位发生的几起案例进行了认真分析和反思，并结合自己近期的思想和工作实际，实事求是地剖析、查摆自身存在的问题，明确了今后的改进方向。
一、存在的突出问题及具体表现
(一)理想信念方面
一是理论学习还不够深入。缺乏政管理论的学习与实践。一是学习缺乏自觉性、主动性，经常是上级要求学就学，平时没有自觉主动地抽出时刻自学。二是学习内容单一，存在片面性，每次学习仅限于规定内容，缺乏对政管理论，特不是对理想信念教育的系统认识、深刻理解和深入钻研。
二是理论联系实际还不够紧密。理论与实践结合不够，在实际工作中没有充分运用理论指导实践，并以此来正确分析问题、认识问题，达到妥善解决问题、提高理想信念目的。
三是理论领悟的还不够透彻。自己在平时的学习、工作和日子中把要紧精力都放在了具体的工作上，没有注重对个人*品德、社会公德、职业道德、个运气德、家庭美德等方面的修炼，也没有经常用优秀**员的先进榜样事迹来激励自己，鼓励自己。从而致使工作上缺乏奉献意识和大公无私、不计得失的情怀，日子中缺乏勤俭节省、遵守社会公德、关怀帮助他人的良好美德。自己没有经常用**员的标准严格检查对比自己，没有经常反省自己在哪些方面还存在的不脚之处及怎么不断完善、提高自我，
(二)*纪律和*规矩方面
一是对严守*纪律和*规矩的意识与当前从严*、从严管理监督**的要求不相适应，持续严守纪律规矩的力度不够。时不时有事情就向单位请假，还不同程度存在工作松散等问题。
二是严于律己的要求有所放松。本人由于思想*素养不高，缺乏应有的*敏锐性和鉴不力，所以难以从思想上、*上及行动上始终与**保持高度一致。有时表现出了组织观念、大局意识、公仆意识等不断弱化，不能很好地正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系，从而妨碍执纪实效。虽然把*纪律和*规矩作为衡量*员***素养的主要标准，但自我落实不够深入，发生在单位内的案件，我认识的还不够不清楚、反省的态度不坚决。
(三)工作作风方面
一是创新意识不够积极。统计工作重复性很强，各类工作基本上定期开展，如统计各类定报、统计分析快讯、统计资料等等，日复一日，年复一年，适应于工作中的常态化以及固有的工作模式，在任务多、压力大的时候，更是仅想到的是怎么样尽快完成，而不是思考怎么样做到最好。在解放思想、更新观念，创新工作办法和手段方面有所欠缺，对新知识、新事物的研究上缺乏探究精神，缺乏制造性开展工作，*创新意识有待增强。
二是基层调研不够深入。统计数据来源于基层，基层统计人员掌握大量微观企业的生产经营活动事情，聆听到民生最直接的呼声，对经济和社会进展中的热点和难点咨询题有直接接触和深刻体味。由于工作内容多，下基层调研较少，有时下基层也仅是为了完成统计检查任务，适应于坐在办公室看材料、听汇报，未能及时撑握基层第一手的信息，对群众的实际事情和需求，了解得不多、不透、不深、不广。所以，工作中对咨询题的考虑和决策不够深度不够，对统计报表中反映出来的异常，说不出变化原因，更不能准确预判统计数据趋势，为*、*提供准确有效的统计数据和信息不够，未能充分发挥统计信息问和统计服务作用。
二、产生问题的原因分析
(一)*合格方面，总目标意识树的不够牢固。
学习劲头不足，存在以具体工作代替政策理论学习，对总目标认识、深化和提高不到位，导致在行动力上还不强。*性锻炼不够，对总目标的认识沿袭“过去思维”和“惯性思维”，对当前形势的把握和办法措施还不够准，精准应对和解决问题的能力还不够强。“四个意识”不强，对上级决策部署落实的不够彻底，遇到问题迎难而上的勇气有时不足。
(二)执行纪律方面，自我要求还不够严格。
对自身要求还没有做到时时严格，在意识深处还有“随大流”思想，对*员的纪律要求逐条逐项落实还不够。在开展工作、处理具体事务中，常怀“老好人”思想，怕得罪人。对某些工作中出现的问题，总是睁只眼闭只眼，出不多就可以了。
(三)学习重要性认识有所弱化。随着在此岗位上工作时刻的增长，有时在思想上也会时不时地产生**、放松思想，觉得自己在那个岗位上干了这么多年，不自觉地就放松了*、业务学习。工作忙时，往往“坐不下来，钻不到里面去”，存在重干轻学的现象;闲时学一阵子，忙时学得少，知识面不够广。有时还“学归学，用归用”，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施，以致学用脱节。
(四)积极进取精神有待开拓。随着工龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，求新求变的意念减退，紧迫感不太强，自我加压不够，进取意识有所弱化，基本以求稳按部就班为主。一如既往的艰难奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三、今后的努力方向和整改措施
针对存在的问题与不足，我将认真总结，坚决采取措施进行整改、提高，真正做到学习入脑、工作用心、纪律从严，不断提升自身修养和工作能力水平。
(一)加强学习，提高素养。持之以恒、坚持不懈地学习*章*规，对比新阶段**员标准要求和约束自己，学习掌握**系列说话精神，注重学以致用，理论联系实际。另外不断加强对业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平和文化素质。经过不断的学习和磨砺，努力提升自己的工作能力和业务水平，使自己即要当好“统计师”，还要当好“分析师”，为领导决策当好参谋员。
(二)真抓实干、勇于创新。进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在坚持做好工作的基础上，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要多多借鉴先进地区好的工作经验，在统计基层基础、综合数据库、统计培训等方面，要有新思、新突破，还要有针对性地采取有效措施，切实帮助企业解决工作中遇到的困难。
(三)振作精神，积极主动。切实转变工作作风，坚持科学的态度和求真务实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时刻观念、效率观念、质量观念，坚固树立抓大不放小、统计工作无小事的思想。时间警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。正确对待个人得失，不计名利，不说条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为产业集聚区统计事业服务。
(四)深入基层、联系群众。要积极主动深入基层，联系群众，聆听群众意见，把个人价值的实现与社会需要、群众需求密切结合起来，坚持*的事业第一、人民的利益第一。要多安排时刻积极深入基层，走访企业等基层统计调查对象，了解基层统计工作开展事情，及时指导和解决统计工作中存在的咨询题，听取基层的意见和建议。
以上是我对自己的一些认识，敬请各位领导多批判指正。感谢!
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