《安全记心中》主题班会教案范文

发布时间: 2026-05-01 22:42:49

《安全记心中》主题班会教案范文

活动目的:

对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

活动过程:

男:我们是祖国的花朵和未来的希望,我们的安全倍受家人、老师的关注。

女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合:让我们行万里平安路,做百年长乐人,让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。

男:其实,除了要注意交通安全,我们还应该注意防止坏人的侵犯。你们瞧!那边发生了什么事?

一、 情景剧:

A:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

B:我,你李叔叔。

A:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

B:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

A:(开门,让B进来)

B:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

A:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

B:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

A:(大吃一惊)

B:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

A:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

女:同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做?

二、学生讨论。

指名谈自己的做法。

男:你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。

女:鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员表演的快板。

三、快板表演:

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

分1:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

分2:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

分3:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

有的城市已严禁,

合:我们带头来执行;来执行!

女:是啊,放鞭炮讲安全,用电更要小心哟!

四、了解用电安全。

男:你说得不错,随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。同学们,你们家里各有哪些电器?

这么多电器,在用电过程中需要注意哪些安全?

(l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。)

女:家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

男:其实安全隐患远远不止这些,请大家看一段录像,回忆自己是否也有过类似的行为。

五、播放录像,进一步多方面了解安全知识。

女:同学们,看了这段录像,你想说什么?

指名说自己的感受。

G:主持人,我看到有的同学不大注意饮食卫生。

男:谢谢,是的,在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

女:我建议来次饮食安全知识竞赛,比比谁最注重安全。同学们愿意吗?

男:好,那么我来宣布一下比赛规则。(电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题,每组有两次答题机会,答题顺序由各组组长抽签决定,分两轮完成。

2、题目由组长选定,各组长记录下已选题号,避免重复选题。 3、每组有基础分100分,答对一题得10分,答错一题倒扣10分。)

六、饮食安全知识竞赛。

1、一日三餐,不可偏废,要(合理搭配饮食,各类事物都要吃,不能偏食、挑食。)

2、早餐要吃饱吃好,要多吃(鸡蛋、牛奶、豆类食品,)不能(马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃。)

3、吃饭前要(洗手),生吃的水果、水菜要(洗净)

4、吃饭要(细嚼慢咽),不能(狼吞虎咽,暴饮暴食)。

5、吃饭时不要看(电视)、看(书),也不要与别人(聊天)。

6、剧烈运动后不要马上(吃饭);应先(休息一下,喝点水),然后再吃饭。吃饭后可以散步,做些轻微活动,不要马上(进行大运动量的运动)。

7、不喝(生水),不喝没有热开或没消过毒的(牛奶),生豆浆要煮沸(10)分钟,去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、(零食),不要吃过咸的食品。

9、不吃腐烂变质的食物,不随便吃(野菜、野果),不*、不使用(街头小摊贩卖的劣质食品)

10、不要自己随便拿药吃,要在大人带领下看病吃药。

11、在疾病流行时,不去(空气不流通和人多的场所),如(电影院、商场)等。

12、不要玩弄家里存放的各种(杀虫剂、鼠药等),以防中毒。

拓展阅读

1、国家优秀

活动分析:

幼儿 随着生活经验和知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学自我保护、自救。

活动目的:

1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行育,增进幼儿防火意识。

3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备:

纸、蜡烛、火柴、大小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程:

1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。

小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1) 我们的。生活离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验:火的熄灭

(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

(燃烧需要空气)

(2)老师用大、、*个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿讨论:

(1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2) 怎么样防止火灾发生?

(3) 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。

B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E:遇火灾不可乘电梯,要向出口方向逃生。

F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

5、逃生演习

老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。

2、国家优秀

1、通过这次,进一步增强学生的意识和自我保护意识。

2、使学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

3、在活动,学生通过自己参与、自体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备:

1、确定持人,选定剧情扮演者并进行排练。

2、认真学习知识和自护技能,进行讲演、相声、三句半、知道竞赛等排练。

(一)持人(合)讲话、开始。

(甲)当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛的绚丽花朵,生命是滔滔江河的逆水之舟。(乙)生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健的身是我们学习、生活的基础,拥有健的身也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意

(甲)同学们,“”是我们经常听到的一个词语,也是我们经常议论的一个话,因为是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身显得更为艰巨。

(乙)今天,就让我们在《珍爱生命,健康成长》的一起来学习和探讨这个话,一起来重视,珍爱生命。让我们以热烈的。掌声欢迎学校的各位领导和各位老师前来参加今天的!宏昌小学三年级《珍爱生命,健康成长》现在开始。

(甲)有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社,我们的身边隐藏着诸多的不。下面就请王鑫露同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。[使学生认识到学习知识的重要性]

(二)(演讲)《警钟长鸣》

[通过演讲,使学生了解到我国每年都有数以万计的小学生非正常死亡。从而使学生意识到小学生要在日常生活注意人身的重要性。](甲):一个个血的惨痛训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。

(乙)面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。而有些同学却恰恰没有注意到这一点,下面请看大屏幕《惨目忍睹的交通事故》

(三)例学习

(甲)是呀,这多么危险呀!车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。同学们,你们知道对于一个人来说,什么才是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,珍爱生命,学自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。可是,有一些人总是忽视,没有防意识,以至酿成大祸,损人害己。

(乙)血的训应该让我们警醒。我们真应该提高这方面的意识了。

[通过了解例,使学生懂得在学习和生活要注意不要意气用事,不能带管制的刀具等到学校,以免发生不可挽回的事故。]

(甲)一个人从出生开始,就同社,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么事,我们都不能,也不该丢掉这分责任。人生在世是不能只为自己活的。说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利。

(乙):希望同学们在学校能够自觉遵守规则。重视和作好学校的育工作是社义不容辞的重大责任。珍爱生命,注意应该从“我”坐起,持之以恒!

下面请听三句半:《训常常念》

[通过三句半的表演,使学生掌握一些紧急情况下自救互救的常识,从而突发事件发生时来保护自自己和他人的人身。]

(四)(地震发生紧急避险知识学习)

(甲)是的,我们在日常的学习和生活时刻要注意保护他人和自身的,同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

(乙)生活总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

(甲)2008年的5月12日注定是让国人铭的一天。当天下午,在四川汶川县发生了里氏8.0级的大地震,能量相当于400颗广岛原子弹,把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界,并波及东南亚地区和大半个国。

(乙)看来,我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?下面有请我们的指导老师国老师和我们一起参加我们的自救学习活动:

[联系四川地震来学习地震自救知识,使学生懂得在地震发生时怎样逃生和避险。]

(五)知识问答

(甲)同学们都很聪明,我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手,细呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把的温暖献给这美丽的生命吧!(乙)愿同学们乘上之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风跛浪!知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行知识竞赛。有请我们的小博士孙浩然同学为我们出

[通过知道问答,使学生掌握在校内校外怎样应保护好自身和他人的人身]

(甲)通过这次,使同学们掌握了一些防护知识,上下楼梯请不要拥挤,明谦让,靠右行走!

(六)体学生谈体

(乙)同学们,通过这次,你有哪些收获?请谈一谈你的体吧!(学生自由发言)

[通过学生谈从本次受到的育和启示,使学生更深刻懂得的重要性。]

(甲)同学们的收获可真不少哇!

(乙)一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

(甲)一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

(乙)最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,第一!(合)

(七)师总结

(甲)同学们,现在我们有请我们的指导老师王老师做总结,掌声欢迎!(老师)同学们,这次开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现,老师们足以看出大家对非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的意识和自我保护意识。让时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

(八)活动结束

3、国家优秀

活动目标

1、育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识和能力。

3、使幼儿初步掌握基本的防火、灭火知识,学简单的自我保护方法。

活动准备

1、幼儿事先住自己的家庭住址和电话号码。

2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防报警、消防队员和群众一起救火的镜头)

活动过程

1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。

2、组织幼儿讨论:你刚才看到了什么?火灾是怎样引起的?火灾带来什么样的后果?发生火灾时应该怎么办?

3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话,师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程的作用。

6、组织幼儿讨论:如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。

活动延伸

组织幼儿做逃生演习:把幼儿带入事先布置好的场景,师发起信号,幼儿做逃生演习。育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

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